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【题目】下图是一个草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网有__________条食物链。

(2)鹰在该食物网中占有 _________个营养级。

(3)该食物网中未包含的生态系统的成分是: ____________________________

(4)在绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰这条食物链中,若鹰要增重lkg,(能量传递效率均为10%),则需消耗绿色植物___________kg。

(5)在这个食物网中,绿色植物通过散发花香来传递 _________信息,吸引昆虫前来采蜜,帮助传粉。

【答案】4 非生物物质和能量(分解者) 分解者非生物物质和能量) 1000 化学

【解析】

1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等,生物部分包括生产者、消费者、分解者

2、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中的能量由生产者通过光合作用把光能转变成储存在有机物中的能量,能量在沿食物链的流动过程中会逐级递减。

(1)由题图可知,该食物网有4条食物链,分别是绿色植物昆虫杂食性鸟鹰,绿色植物鹰,绿色植物杂食性鸟鹰,绿色植物吃草籽的鸟鹰。

(2)由题(1)的四条食物链可知,鹰在该食物网中占有两个营养级,分别是第三营养级和第四营养级。

(3)生态系统的组成成分:生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量。判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、消费者、分解者和非生物部分,缺一不可,图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物物质和分解者

(4)根据能量传递效率均为10%可得,需消耗的绿色植物为lkg÷10%÷10%÷10%=1000 kg。

(5)绿色植物通过散发花香来吸引昆虫前来采蜜,帮助传粉,属于生态系统中的化学信息传递。

练习册系列答案
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【题目】下列关于生物体稳态调节的描述符合如图曲线走势的是(  )

A. 若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度

B. 若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度

C. 若横轴代表抗利尿激素的浓度,则纵轴不能代表尿量

D. 若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化

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【题目】在一定范围内,胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度呈正相关。为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm),分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养24小时后,测量切段长度,结果见下图。分析并回答下列问题:

(1)与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是___________,由上述实验结果___________(填“能”或“不能”)说明生长素的生理作用具有两重性,原因是______________________________________________________

(2)为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L,请根据上述实验原理及方法,写出实验思路,并预测实验结果及结论。

实验思路: _______________________________________

预测结果及结论: _____________________________________

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【题目】下图是发生在叶绿体中的光合作用过程的图解,请据图回答:

(1)图中的Ⅰ表示________阶段,Ⅱ表示________阶段。其中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供____________

(2)图中A代表被叶绿体中色素所捕获的__________

(3)科学家用18O标记H2O,证明了光合作用产生的____来自于H2O。

(4)科学家用14C标记CO2,证明了光合作用中碳原子的转移途径是______________

A.CO2叶绿素→ADP B.CO2叶绿体→ATP

C.CO2乙醇→(CH2O) D.CO2→C3→(CH2O)

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【题目】人脚受到有害刺激,引起屈反射和交叉伸反射。其反射弧示意图和神经冲动检测装置图如下。请回答下列问题。

(1)由图可知反射活动的产生除了需要完整的反射弧外,还需要___________

(2)图示对脚的有害刺激使右肢发生屈反射(即屈肌收缩,伸肌舒张),还会同时引起左肢出现伸反射,此时伸肌和屈肌的反应分别是______________________(填“收缩”或“舒张”)。

(3)若给予适宜强度的有害刺激后,在③处(突触间隙)给予某种药物,发现左肢伸肌无反射活动,但检测到③处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了___________的功能。若给予右脚适宜刺激,①处能检测到电位变化,但右肢不出现收缩现象,则可能受损的部位是___________

(4)据图分析写出验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递的简便实验设计思路:_________________________________

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【题目】图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述错误的是(

A. 组织细胞所处的内环境多数是组织液

B. 组织细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统

C. ①代表血液,②代表组织液,③代表淋巴

D. 激素、氨基酸、血浆内的 H2O都是内环境的组成成分

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【题目】下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程),下列叙述错误的是(  )

A. 绿色植物能利用a物质将光能转化成活跃的化学能储存在c中

B. 图中表示水分的吸收,表示水的光解

C. c可用于各种生命活动

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【题目】下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中甲虫的体色A和a基因控制(图2),请据图回答下列问题。

(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的_____多样性这一层次。

(2)若在另一个基因型为AA的种群中出现了基因型为Aa的甲虫,a基因最可能的来源是_____,该来源为生物进化提供了_________。当这个种群达到遗 传平衡时,有灰色个体 4%,则 A 的基因频率为_____

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(4)若想知道种群1和种群2是否为同一物种,应如何设计实验?_____。 如何根据实验现象判断?_____

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