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15.下列各种生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是(  )
A.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
B.细胞合成并分泌抗体
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
D.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.

解答 解:A、精卵细胞识别是通过细胞膜接触进行的,与细胞膜上糖蛋白传递信息有关;A错误;
B、细胞合成并分泌抗体是细胞内部的生理活动,和细胞之间的信息交流无关,B正确;
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞之间的物质交换,信息交流,C错误;
D、激素与靶细胞细胞膜表面受体(糖蛋白)结合,将信息传递给靶细胞,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞间信息交流的相关知识,涉及神经调节,激素调节和体液调节的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.小麦种高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.采用高杆抗锈病品种与矮杆易染锈病两个品种,通过杂交育种的方法来培育矮杆抗锈病品种.请回答相关问题.
(1)育种时,先让两个亲本杂交,然后让得到的F1进行自交,在F2中就会出现“矮、抗”植株.
(2)后代中之所以能够产生“矮、抗”的新类型,其理论基础是基因的自由组合定律.
(3)欲保证在F2种获得90株“矮、抗”株系,至少应取480粒F1植株所结种子进行播种.
(4)假若在F2中得到600株“矮、抗”植株,从理论上推算,其中能够稳定遗传的“矮、抗”有200株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将某种植物栽培于玻璃温室内,如图为用 CO2 浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜 CO2浓度 的变化情况,则下列相关说法不正确的是(  )
A.图中曲线表示植物积累有机物的区段是 bf
B.g 点与a点相比,植物体内有机物含量更高
C.de 段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是CO2供应不足
D.bcd三点的C3含量满足 c>b,c>d

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图象,请根据图象判定每个细胞发生的变异类型(  )
A.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组
B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组
C.①基因突变②基因突变③基因突变
D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔.有关解释正确的是(  )
①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10 000人,则B最多能养活2 000人
④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低.
A.①③④B.①②③C.①②③④D.③④

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20.甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞.请据图回答:

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有3(填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻无以核膜为界限的细胞核.
(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:观察植物细胞的质壁分离与复原.
(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的3和4(填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是ATP.
(4)在适宜的温度条件下,影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和氧气.
(5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是抗体、蛋白质类激素(胰岛素、生长激素)、血浆蛋白等等;在丙细胞内的物质运输中起着重要的交通枢纽作用的是高尔基体(填细胞结构).

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7.根据如图的碳循环示意图回答问题.
(1)从微观上看,过程③主要是在细胞内线粒体中进行的.
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用;④表示分解者的分解作用.
(3)参与过程④的生物的与同区域中的动、植物共同构成了生物群落
(4)太阳能照射到地球表面后,一部分被吸收并通过各种方式转化为热量散失,如果大气层中的CO2增多,则产生温室效应.
(5)碳循环的进行伴随着能量流动,但由于生物体不能利用在代谢中产生的热能,因而能量流动具有单向流动、逐级递减的特点.能量沿食物链(食物网)流动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.以下关于植物生命活动的调节的叙述中,不正确的是(  )
A.生长素能促进果实发育,乙烯能促进果实成熟
B.根向地生长和茎向光弯曲生长,都说明生长素作用的两重性
C.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相拮抗的
D.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关育种的叙述,正确的是(  )
①培育杂合子优良品种可用自交法完成
②多倍体育种仅局限在植物范围
③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法
④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同.
A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥⑦D.④⑥

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