【题目】为了研究外界因素对某种酶活性的影响，设置三个实验组：①组（20℃）、②组（40℃）和 ③组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图．下列说法错误的是（ ） 
A.三个温度条件下，该酶活性最高的是②组
B.在时间t1之前，如果①组温度提高10℃，那么 ①组酶催化反应的速度会加快
C.如果在时间t2时，向③组反应体系中增加2倍量的底物，那么在t3时，③组产物总量增加
D.该实验说明温度可以影响酶的催化效率
【答案】C
【解析】解：A、分析曲线图可知：在②组（40℃），反应到达化学平衡所需要的时间最短，故三个温度条件下，该酶活性最高的是②组，A正确； B、从曲线图来看，三个温度条件较适合的是40℃，而①组是20℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线，故在时间t1之前，反应尚未达到化学平衡之前，如果①组温度提高10℃，那么①组酶催化反应的速度会加快，B正确；
C、③组为60℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线，看图可知，在时间t2时，产物浓度不再改变，说明高温使酶失活，此时向反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，产物总量不变，C错误；
D、该实验说明温度可以影响酶的催化效率，D正确．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究影响酶活性的因素的相关知识，掌握pH: 在最适pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低；温度: 在最适温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响．
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课堂小作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图，相关叙述错误的是（ ） 
A.一分子mRNA有一个游离磷酸基团，其它磷酸基团均与两个核糖相连
B.mRNA上的AUG是翻译的起始密码，它是由基因中的启动子转录形成
C.一个mRNA有多个起始密码，所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质
D.在该mRNA合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译过程
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】结合下图，下列有关糖代谢及调节的叙述中，正确的是
A. 胰岛素促进⑤⑥⑦等过程
B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D. 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】水绵是常用的生物实验材料，下列说法正确的是
A. 恩格尔曼利用水绵和好氧细菌设计实验时，自变量是氧气的有无
B. 水绵没有叶绿体，但细胞内含有色素和相关的酶，因此可以进行光合作用
C. 在水绵进行无性繁殖的过程中，会出现核膜的消失、重建过程
D. 利用光学显微镜观察有丝分裂间期的水绵，能观察到染色体和中心体
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【题目】排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。下图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，请回答：
（1）排尿反射是非条件反射，其反射弧是：膀胱牵张感受器→________→膀胱逼尿肌、尿道括约肌。（用箭头和图中字母表示）
（2）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：_____→膀胱逼尿肌、尿道括约肌。（用箭头和图中字母表示）这种脑中相应高级中枢对脊髓的低级中枢的调控属于神经系统的_____调节。
（3）甲乙患者神经系统受损，但都能产生尿意。甲出现尿失禁，推测其受损的部位可能是图中的___（填字母）部位；乙排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的_______（填字母）部位。
（4）正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式___（填“属于”或“不属于”）反馈调节。
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【题目】如图从左到右表示ATP合成和分解的过程,下列叙述不正确的是 ( )
A. ATP生成ADP的过程中断裂了远离腺苷的高能磷酸键
B. 能量1在动物体内可以来自细胞呼吸,在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸
C. 吸能反应一般和ATP的合成相联系
D. 原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程
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【题目】下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四类细胞的结构模式图,请据图回答:
（1）Ⅳ属于________________细胞。判断依据是__________。
（2）从结构上看,_____________（填细胞序号）与其他三者的差别最大,主要表现在____________________________________________。
（3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生_____________________现象,与该过程有关的细胞器有_____________(填序号)。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图。
（1）观察植物细胞的质壁分离和复原可选用作为实验材料；提取和分离绿叶中的色素，可选用作为实验材料，用试剂提取。两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位 (相同、不同)。
（2）科研小组研究某病毒对洋葱光合作用的影响，结果如下表。其中气孔导度描述的是气孔开放程度。
色素量的比值 | 气孔导度的比值 | 净光合速率的比值 | ||
叶绿素a | 叶绿素b | |||
某病毒侵染的洋葱/健康洋葱 | 71.4% | 66.7% | 75% | 66.7% |
净光合速率可以通过测定一定时间内CO2浓度(O2浓度或有机物的量)的变化来计算。实验结果表明，病毒侵染的洋葱比健康洋葱净光合速率低。据表从光反应和暗反应的角度分析净光合速率降低的原因是：
① ；
②。
（3）为了进一步探究该病毒对洋葱细胞呼吸是否有影响，请补充完成以下的实验思路：将健康洋葱与病毒侵染的洋葱分别置于相同体积的密闭装置中，。
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