精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是


  1. A.
    血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
  2. B.
    图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞
  3. C.
    结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌
  4. D.
    血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
D
试题分析:血糖调节的方式是神经-体液调节;当血糖含量升高时,胰岛素分泌增多,促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞,并且在这些细胞中合成糖元、氧化分解或者转化成脂肪;另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。从而降低血糖。血糖含量降低时,胰高血糖素含量升高,促进肝糖元分解,促进非糖类物质转化为葡萄糖。根据题意和图示分析可知:血糖升高能直接刺激胰岛分泌相应激素,但激素的分泌是胞吐过程,D错误。
考点:本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查考生理解人体内血糖平衡调节的知识要点,把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014年人教版高考生物二轮专题5.2人体的稳态和免疫(解析版) 题型:选择题

下图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析不正确的是(??? )

A.由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素

C.结构通过释放神经递质,直接影响甲的分泌

D.血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届海南三亚第一中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是

A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞

C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌

D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二上学期期中考试试卷生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是

A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞

C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌

D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海市三区(徐汇、松江、金山)高三(二模)生物试卷 题型:选择题

下图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析不正确的是( )

A、由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B、图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素

C、结构③通过释放神经递质,直接影响甲的分泌

D、血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省皖南八校高三第一次联考生物试卷 题型:选择题

下图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析不正确的是

A、由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B、图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素

C、结构③通过释放神经递质,直接影响甲的分泌

D、血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案