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17.如图为某遗传病的家系图,已知Ⅰ1不携带致病基因,三代以内无基因突变.以下判断正确的是(  )
A.该病可能为常染色体隐性遗传,且Ⅱ6是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$
B.该病可能为伴X染色体隐性遗传病
C.如果Ⅲ9是XYY型的患者,则一定是Ⅱ3或Ⅱ4生殖细胞减数分裂异常造成的
D.8和一个携带者结婚,生一个患病孩子的概率为$\frac{1}{6}$

分析 根据题意和图示分析可知:Ⅱ9患病而其父母正常,为隐性遗传病.又Ⅰ1不携带致病基因,且三代以内无基因突变,如果该病为伴X隐性遗传病,则9号的致病基因应来自1号.因此,该病为常染色体隐性遗传病.

解答 解:A、根据分析,该病为常染色体隐性遗传;由于Ⅰ1不携带致病基因,所以Ⅱ6是杂合子的概率为$\frac{1}{2}$,A错误;
B、根据分析,该病为常染色体隐性遗传,B错误;
C、如果Ⅲ9是XYY型的患者,说明精子是异常的YY,则一定是Ⅱ3生殖细胞减数分裂异常造成的,C错误;
D、Ⅲ8的基因型为AA或Aa,她和一个携带者结婚,生一个患病孩子的概率为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,D正确.
故选:D.

点评 本题以遗传病系谱图为背影材料,考查有关遗传规律的综合运用,要求学生具备很强的分析推理能力和计算能力.判断遗传系谱图的关键是先判断显隐性,然后再根据假设法来判断是位于常染体上还是位于X染色体上.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞的分化、衰老叙述,正确的是(  )
A.在细胞衰老的过程中,细胞核的体积不断变小
B.细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA的种类和数量会改变
C.高度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的DNA不存在解旋的现象
D.细胞衰老的特征是细胞体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强

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2.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛超数排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出.下列分析错误的是(  )
A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致
B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛
C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴
D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )
A.图1中的A代表腺嘌呤,b、c为高能磷酸键
B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D.图1方框内的成分是DNA的基本单位之一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示某植物正常体细胞染色体组成,下列各项中,可能是该植物基因型的是(  )
A.ABCdB.AaBbCcDdC.AaaaBBbbD.AaaBbb

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.按课文内容填空
(1)大分子物质与颗粒性物质主要通过胞吞、胞吐进出细胞.
(2)酶具有专一性、高效性、作用条件较温和的特性.
(3)写出乳酸菌发酵的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
(4)某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应,其中脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色.
(5)硝化细菌能将土壤中的氨气氧化为亚硝酸,进而将亚硝酸氧化成硝酸,利用这两个化学反应中释放出的化学能,将CO2和水合成为糖类.
(6)一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者..
(7)ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写.
(8)有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体内膜,光合作用暗反应的场所是叶绿体基质.
(9)检测无氧呼吸中是否有酒精的产生,可使用酸性的重铬酸钾溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答下列与神经调节有关的问题:

(1)图1为测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化.据图分析可知:图1中装置甲测得的电位相当于图2中的A点的电位;图1中装置乙测得的电位相当于图2中的C点的电位,该电位称为动作电位,导致这种电位变化的原因主要是钠离子大量流向膜内.
(2)氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图3所示:

①GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在突触小泡中,以防止被其他酶破坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与位于突触后膜上的GABA受体结合,该受体是膜上某些离子的通道.当GABA与受体结合后,通道开启,使负离子(cl-)内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生.
②释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情,这是由于药物抑制了氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成.
③图中麻醉剂分子嵌入的结构是GABA受体,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可延长(缩短/延长)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果.

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6.临安中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如表所示:
父本母本子代
一班1朵红花1朵红花298朵红花、101朵蓝花
二班1朵蓝花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
三班1朵红花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
四班1朵红花1朵红花全红花
(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则一班和二班对显隐性的判断刚好相反.
四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①A+A×A+A②A+A×A+a两种情况.
假说二:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于a1、a2为显性.
能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的?不能 (能/不能).试用遗传图解加以说明.

(2)将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2.到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为Aa1和Aa2,并且可推测二班F2中的花色比例应为红:蓝=1:0(全为红花),而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说二 (填“一”或“二”)是对的.同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为假说-演绎.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.一般来说,参与动物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞结构有(  )
①线粒体 ②核糖体 ③高尔基体 ④中心体 ⑤细胞膜.
A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②④

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