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关于叶绿体色素的叙述,错误的是(  )
A、叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光
B、绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
C、利用纸层析法可分离4种叶绿体色素
D、乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能
考点:叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:(1)叶绿体色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素;分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
(2)叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.
解答: 解:A、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,A正确;
B、叶绿体中叶绿素含量为3/4,类胡萝卜素含量为1/4,B正确;
C、不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度不同,可用纸层析法对其进行分离,C正确;
D、乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏,仍是可以吸收光能的,D错误.
故选:D.
点评:本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(  )
A、癌细胞在适宜条件时可无限增殖
B、癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细菌的叙述,正确的是(  )
A、不同种类细菌的生长均需要相同的碳源
B、常用液体培养基分离获得细菌单菌落
C、细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期
D、培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:

测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是(  )
A、与F1进行测交的个体是隐性纯合子
B、测交子代出现不同的表现型
C、测交不受其他花粉等因素的影响
D、测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中一定是显性基因的是(  )
A、一对相对性状的两纯合子杂交,子一代只表现其亲本之一性状,控制没有表现出来的性状的基因
B、一对相对性状的两纯合子杂交,子一代只表现其亲本之一性状,控制其表现出来的性状的基因
C、两纯合子交配,产生的子一代表现型一致,这子一代细胞内控制其表现出来的性状的基因
D、两纯合子交配,产生的子一代表现型一致,这子一代细胞内控制其全部性状的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程发生在人体内环境中的是(  )
A、神经递质与受体结合
B、葡萄糖氧化分解产生丙酮酸
C、氨基酸分子脱水缩合
D、兴奋在神经纤维上的传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是(  )
A、癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型
B、癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关
C、诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略
D、癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

某作物的高秆(A)对矮秆(a)为显性,感病(R)对抗病(r)为显性.Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因.今有高秆抗病和矮秆感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型.应该采取的步骤是:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)与图中⑥的形成有关的结构是
 

(2)与细胞吸水能力直接有关的结构是
 

(3)对细胞各种生理活动起催化作用的物质是在
 
处合成.
(4)CO2主要由图中的
 
释放,所释放的CO2在充足
的光照条件下将扩散到
 
处被利用.
(5)非生物界的能量通过图中结构
 
的生理活动后,才能进入生物界.

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