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    图1中相关说法正确的是（ ）

    A. 根据甲图曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物不能生长

    B. 假设乙图中生物构成一条食物链，如果甲的种群数量增加，乙和丁的种群数量都增加

    C. 丙图是用目镜10X、物镜10X组合看到的细胞图像，若将物镜换为40X后再观察，视野中可看到2个完整的细胞

    D. 据丁图可以判断此状态下该植物细胞A处溶液浓度大于B处溶液浓度

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    一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交， F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交，产生的子代中表现型及比例为蓝色∶鲜红色＝ 3 ∶ 1 。若将F1蓝色植株自花受粉，F2 表现型及其比例最可能是

    A. 蓝∶鲜红＝ 1∶1 B. 蓝∶鲜红＝ 3∶1

    C. 蓝∶鲜红＝ 9∶7 D. 蓝∶鲜红＝ 15∶1

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省徐州市业水平测试（必修科目）抽测模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为叶绿体中色素在滤纸条上的分布，下列叙述正确的是

    A. a色素带对应的色素王要吸收红光和蓝光

    B. b色素带颜色为橙黄色

    C. c色素带最宽，说明该色素含量最多

    D. d色素带对应的色素在层析液中的溶解度最高

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市（少儿部）高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物的变异叙述正确的是

    A. 某DNA分子中丢失1个基因，则该变异属于基因突变

    B. 基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离，所以出现了aa的个体

    C. 二倍体水稻花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，其稻穗、米粒较小

    D. 无籽西瓜及无子番茄的培育过程中都有生长素参与

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市（少儿部）高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所表示的生物学意义，哪一项是错误的

    A. 甲图中生物自交后代产生AaBB个体的概率是1/8

    B. 乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能是X染色体隐性遗传病

    C. 丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/4

    D. 丁图细胞表示某生物减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市（少儿部）高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是（　　）

    A. 图乙中的c点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①

    B. 图甲中的F点对应图乙中的h点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③

    C. 到达图乙中的d点时玻璃罩内CO2浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中③

    D. 经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市（少儿部）高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的表述正确的是

    ①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离

    ②经健那绿（Janus green B）染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态

    ③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

    ④探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果

    ⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花受粉

    ⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素——促胰液素，由胰腺分泌

    A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述，错误的是（ ）

    A．用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌

    B．依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式

    C．溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2

    D．检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省黄山市高一上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物膜系统的说法，正确的是

    A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

    B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

    C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系

    D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

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