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8.下列关于果酒、果醋制作过程的叙述正确的是(  )
A.发酵使用的菌种均为原核细胞B.发酵原材料均需高温高压灭菌
C.发酵过程中发酵液pH均会降低D.发酵过程中都需要密闭发酵罐

分析 果酒制作菌种是酵母菌,代谢类型是兼性厌氧型真菌,属于真核细胞,条件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
果醋制作的菌种是醋酸菌,代谢类型是需氧型细菌,属于原核细胞,条件是30~35℃、一直需氧.

解答 解;A、果酒制作过程中用到的菌种是酵母菌,属于真核生物,果醋制作过程中用到的菌种是醋酸菌,属于原核生物,A错误;
B、传统的果酒、果醋制作过程菌不需要高温、高压灭菌,B错误;
C、果酒发酵过程中,产生二氧化碳,发酵液pH会降低;果醋发酵过程中,产生醋酸,发酵液pH会降低,C正确;
D、果酒发酵过程中酵母菌进行无氧呼吸,需要密闭发酵罐;果醋发酵过程中醋酸菌进行有氧呼吸,不需要密闭发酵罐,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了果酒和果醋的制作,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.对于此类试题,只要考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当刺激A或B点时,甲、乙电流表指针发生的变化是(  )
A.给A点以一定刺激,甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.给A点以一定刺激,甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.给B点以一定刺激,甲、乙都发生两次方向相反的偏转
D.给B点以一定刺激,乙发生两次方向相反的偏转,甲不偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于现代生物进化理论的说法中,错误的是(  )
A.自然选择决定生物进化的方向B.生物进化的基本单位是生态系统
C.突变和基因重组产生进化的原材料D.进化的实质是种群基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.多指是常染色体上的基因控制的性状.某家庭父亲六指(致病遗传因子A),母亲正常,他们的第一个孩子手指正常,则他们再生一个患病男孩的概率是(  )
A.12.5%B.25%C.50%D.75%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列几个生理活动没有体现细胞膜进行细胞间信息交流功能的是(  )
A.T细胞产生淋巴因子促进B细胞分化
B.高等生物的精子与卵细胞结合形成受精卵
C.兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
D.植物细胞的信号物质通过胞间连丝进入相邻细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中①和②表示发生在常染色体上的变异,其变异类型分别属于

A.染色体结构变异和数目变异

B.基因突变和染色体结构变异

C.基因重组和染色体结构变异

D.都属于染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物学研究所选择的方法中,叙述不正确的是(  )
A.孟德尔通过假说-演绎法研究得出遗传的基本规律
B.萨顿运用类比推理的方法,提出了基因在染色体上的假说
C.摩尔根运用类比推理的方法证明了基因在染色体上
D.赫尔希和蔡斯的实验中利用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为(  )
A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab细胞
B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab细胞
C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab细胞
D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.A图表示酵母菌、醋酸菌和乳酸菌在培养基中的生长情况,B图表示这三种菌的增殖速度与O2浓度之间的关系,C图是果酒制果醋的发酵装置,请据图作答:
(1)B图中a、b、c三条曲线依次表示A图3、2、1号试管中微生物在不同O2浓度中的增殖速度.
(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是在无光、无氧条件下进行培养.若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数.可采用的接种方法是稀释涂布平板法.
(3)利用C图装置进行醋酸发酵应在乙瓶中,发酵的适宜温度为30~35℃.如果将该装置用于酒精的发酵,需要修改的操作是不需要通入空气,将葡萄汁加入发酵瓶内要注意预留$\frac{1}{3}$的空间,目的是防止发酵液液溢出.为提高酒精产量,可在葡萄汁中加入葡萄糖,但浓度不宜过高,原因是浓度过高会导致酵母菌失水死亡关.
   请写出果酒制作的原理(用反应式表示):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

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