| A. | DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 | |
| B. | DNA有氢键,RNA没有氢键 | |
| C. | 原核细胞既有DNA也有RNA | |
| D. | 核糖体、线粒体中都有RNA |
分析 1、核酸根据DNA不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,根据碱基不同分为四种,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,根据碱基不同分为四种.
2、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.
3、DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,DNA分子千变万化的脱氧核苷酸的排列顺序使DNA分子具有多样性,特定的DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序是一定的,使DNA分子具有特异性.
解答 解:A、DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基经过互补配对通过氢键连接的,A正确;
B、DNA有氢键,RNA中也可能氢键,如tRNA的双链部分,B错误;
C、原核细胞和真核细胞均既有DNA也有RNA,C正确;
D、核糖体由RNA和蛋白质构成,线粒体中含有DNA和RNA,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对核酸的分类、分布和功能及DNA分子的结构特点的熟练掌握,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2 (mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
| A. | 不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长 | |
| B. | 不停地光照,该植物生长的最适宜温度是15℃ | |
| C. | 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多 | |
| D. | 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲状腺激素浓度升高时,甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体的活动 | |
| B. | 玉米体内合成的赖氨酸过多时,会抑制相关酶的活性导致酶促反应速率下降 | |
| C. | 害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长 | |
| D. | 向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①与③由相同限制酶切割产生 | B. | 连接酶可催化①与③的拼接 | ||
| C. | 经酶切形成④需要脱去2个水分子 | D. | ①-④中的化学键均为相同化学键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 | |
| B. | ⑥在①上的移动方向从右向左 | |
| C. | ②③④⑤的最终结构各不相同 | |
| D. | 真核细胞内合成①的场所主要在细胞核,⑥的合成与核仁有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酵母菌的DNA主要分布在染色体上 | |
| B. | 遗传信息就是DNA分子的四种碱基 | |
| C. | 一条染色上不一定只含有一个DNA分子 | |
| D. | 心肌细胞的DNA分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中能产生ATP的结构有②⑤⑥ | |
| B. | mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不直接通过核膜,体现了核膜具有选择透过性 | |
| C. | 碱基互补配对可发生在图中的结构①②③⑤中 | |
| D. | 该细胞在光照下,结构⑤产生的葡萄糖进入结构②被氧化分解需要穿过4层生物膜 |
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