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    下列是四种生物的结构模式图，有关的叙述中正确的是（   ）

    A．与A相比，B最主要的区别是无叶绿体
    B．与其它三项有明显区别的一项是D，其合成自身蛋白质的场所是核糖体
    C．将A放入lmol／L的KN03溶液中，产生质壁分离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式是自由扩散
    D．从生态系统的成分看，具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者

    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是四种生物的结构模式图，有关的叙述中正确的是（    ）

    A．与A相比，B最主要的区别是无叶绿体

    B．与其它三项有明显区别的一项是D，其合成自身蛋白质的场所是核糖体

    C．将A放入lmol／L的KN03溶液中，产生质壁分离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式是自由扩散

    D．从生态系统的成分看，具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者

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    科目：高中生物 来源：2010年高考模拟试题理科综合生物（二） 题型：选择题

    下列是四种生物的结构模式图，有关的叙述中正确的是（    ）

    A．与A相比，B最主要的区别是无叶绿体

    B．与其它三项有明显区别的一项是D，其合成自身蛋白质的场所是核糖体

    C．将A放入lmol／L的KN03溶液中，产生质壁分离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式是自由扩散

    D．从生态系统的成分看，具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列是四种生物的结构模式图，有关的叙述中正确的是


    1. A.
      与A相比，B最主要的区别是无叶绿体
    2. B.
      与其它三项有明显区别的一项是D，其合成自身蛋白质的场所是核糖体
    3. C.
      将A放入lmol/L的KN03溶液中，产生质壁分离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式是自由扩散
    4. D.
      从生态系统的成分看，具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是几种生物的结构示意图，请认真观察，找出下列四种说法中正确的一项（　 ）

    A．上述生物的共同的结构基础和生理功能单位都是细胞

    B．除③外，其他生物都有相同的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

    C．可以将上述5种生物分为5种不同的生物类型

    D．①④⑤是真核生物，②③是原核生物

     

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