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    图甲A表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（图甲A中编号l表示X染色体），图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图，图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线．请据图回答：

    （1）图甲中A细胞所处的细胞时期为
     
    ，该细胞的名称是
     
    ，产生的子细胞的基因型为
     
    ，基因A和a分离发生在
     
    时期．
    （2）图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的
     
    时段；发生在图甲C中的
     
    时段．
    A．3-4        B．4-5        C．6-7       D．7-8
    ①AB       ②CD      ③EF      ④GH
    （3）与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的
     

    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：A图处于减数第二次分裂后期，B图为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图，C图为细胞内的同源染色体对数的变化曲线．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）图A细胞着丝点分裂，移向细胞一极的染色体中无同源染色体，共含有2个染色体组，所以该细胞处于减数第二次分裂后期．由于是雌性高等动物，且细胞质均等分裂，所以是第一极体．产生的子细胞的基因型为aBd．基因A和a分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离时．
    （2）图B中的着丝点分裂、染色体暂时加倍发生在7-8时段，所以图A细胞的变化，对应B曲线中的时间区段为7-8．图中A细胞内没有同源染色体，因此发生在图C中的GH时段．
    （3）测交是指与隐性个体进行杂交，由于该生物是基因组成为AaBbdd的雌性个体，所以与之测交的是基因组成为aabbdd的雄性个体．
    故答案为：
    （1）减数第二次分裂后期    第一极体   aBd   减数第一次分裂后期
    （2）D    ④
    （3）A
    点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图甲，请回答下列问题：

    （1）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为
     
    ．
    （2）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线．
     

    （3）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）如图乙中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白．请回答下列问题．

    （1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有
     
     功能．
    （2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是
     
    ；
     
    ．
    （3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的
     
    结合，反映出细胞膜能进行
     
    ．
    （4）若刺激图中A点，电流表指针偏转的情况是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素．回答下列问题：
    （1）A是
     
    ．
    （2）当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会
     
    （填“增加”或“减少”），成年个体神经系统的兴奋性会
     
    （填“增强”或“减弱”）．
    （3）怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过
     
    调节机制，使A和B的分泌量会
     
    （填“增加”或“减少”），结果甲状腺增生，胎儿的发育也会受到影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶．

    （1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还可以来自于
     
    ．
    （2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因外显子的碱基数目不可能少于
     
    ．合成酶①的过程中至少脱去了
     
    个水分子．
    （3）若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验
     
    ．
    （4）图2所示Ⅱ-1因缺乏图13中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ-3因缺乏图13中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ-4不幸患血友病（上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示）．一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因．
    ①Ⅰ-3个体涉及上述三种性状的基因型是
     
    ．
    ②请以遗传图解的形式，解放一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因．
    遗传图解：
    （5）Ⅱ-3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是
     
    ；如果生育一个男孩，健康的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出如图所示结果，其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量的变化，图乙是有丝分裂显微照片．据图回答下列问题

    （1）图甲结果表明细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是
     
    阶段．（填字母代号）
    （2）图甲表示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是
     
    ．
    （3）洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制备主要经过以下四步：
     
    、
     
    、染色、压片．染色需用的试剂是
     
    ．观察染色体的形态和数目，需要选择处于有丝分裂
     
    期的
     
    区细胞．
    （4）使用高倍显微镜观察乙图中的A细胞，首先需要将装片向
     
    移动，再换高倍镜观察．
    （5）图甲中c时期末，细胞核DNA、染色体与染色单体比例为
     
    ，这种比例将维持到细胞分裂的
     
    期才可能开始变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．根据图一回答相关问题：

    （1）若图①是某植物的体细胞，该细胞的分裂方式是
     
    ．假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，产生的子细胞的基因型为
     

    （2）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是
     
    ，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成
     
    个四分体．
    （3）图①②③依次对应图④中的
     
    阶段．
    （4）如图二为某同学建构的减数分裂中染色变化模型图，其中建构正确的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某遗传病的家系图．下列相关分析正确的是（　　）

    ①该病由显性基因控制    
    ②7号与8号再生一个患病男孩的几率是
    1
    12

    ③11号带有致病基因的几率是
    3
    5
        
    ④12号带有致病基因的几率是
    1
    2
    ．
    A、①②B、②④C、②③D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现型正常的夫妇，他们各自的双亲中都有一个白化病患者，预计这对夫妇生育一个表现型正常的孩子的概率是（　　）
    A、12.5%B、75%
    C、25%D、50%

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