| A、①②④ | B、②③④ |
| C、①②③ | D、①③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、原子、分子、细胞器、细胞 |
| B、个体、种群、群落、生态系统 |
| C、元素、无机物、有机物、细胞 |
| D、细胞、组织、器官、个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
| B、高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站” |
| C、液泡是一种单层膜的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素 |
| D、中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、溶酶体中的酶有些具有分解磷脂的功能 |
| B、在溶酶体的形成过程中内质网膜的面积可能减小 |
| C、溶酶体的膜成分应该与高尔基体相似 |
| D、溶酶体形成过程能体现生物膜的结构特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细菌无线粒体,只能进行无氧呼吸 |
| B、蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用 |
| C、原核生物的遗传物质是DNA或RNA |
| D、原核生物中有自养生物也有异养生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、无核膜:念珠藻、支原体、酵母菌、放线菌 |
| B、无DNA:蛙的成熟红细胞、植物导管细胞、烟草花叶病毒、HIV |
| C、有叶绿体:胡萝卜、水绵、颤藻、马尾藻 |
| D、能有氧呼吸:酵母菌、硝化细菌、螨虫、菠菜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生产者有真核生物,也有原核生物,但都是自养型 |
| B、消费者全是异养型的真核生物 |
| C、分解者只包括腐生细菌和真菌 |
| D、生产者一定能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由图可判断乙病基因在X染色体上 | ||
B、1、2再生一个孩子,患乙病的概率是
| ||
| C、如果2号不携带甲病基因,则甲病基因在X染色体上 | ||
D、如果2号携带甲病基因,则4号是甲病携带者的概率是
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