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    下列属于的是（　　）

    ①花药离体培养后长成的植株

    ②染色体上DNA碱基对的增添、缺失

    ③非同源染色体的自由组合

    ④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换

    ⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条

    A．①④⑤         B． ②④        C． ②③④         D． ①⑤

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：花药离体培养后长成的植株属于单倍体植株，其染色体只有正常植株的一半，属于染色体变异。DNA碱基对的增添、缺失，是基因结构的变异，属于基因突变。在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，是正常现象。在减数分裂过程中，四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换，属于基因重组。21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条，是个别染色体数目的变异。因此属于染色体畸变的是①⑤。

    考点：本题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生理解染色体畸变的知识要点，运用所学知识综合分析问题的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为两种细胞部分结构示意图，请据图回答下列问题。（[ 　]写代号，横线填文字）
















    （1）属于高等植物细胞结构图的是图　　　　 　，原因是它具有细胞壁、[ ]　　　　　　　　　　 　、[ 　　　　] 　　　　　　　　　　 。

    （2）能为动植物细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[ 　　　　] 　 　　　　　　　　　　　　　 ，它是进行　　 　　　　　　　　　的主要场所。 请写出相应化学反应式：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

    （3）要用显微镜观察图B中②，应使用的染色剂是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）染色质存在于[ 　　　　]　　　　　中。

    （5）图B细胞合成并分泌唾液淀粉酶的途径是： ④核糖体→［　　　 ］　　　　　　 　　→［　　　　 ］　　　　 　　→ ①细胞膜

    （6）⑨能进行的生理过程是　　　　　　　　　　　 ，影响该过程的主要环境因素是 　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中的感受器接受刺激后，图2中突触后膜的膜外电位变化为__________________，从能量角度看，信号在图2所示结构的传递过程中，信号形式的变化是_________________。图2所示结构的____________________特点决定了图1中的效应器的兴奋无法向感受器传导。

    （2）若图3中的Y来自图1中的A，X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激，但大脑皮层发出指令使效应器不做出反应，则X释放的物质对突触后膜具有 　　 作用。

    （3）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_______________的控制。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）如果病毒感染使得B所在的区域受到破坏，则该病人的表现为_______________。

    （5）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与图2中神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病？

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．下图Ⅰ表示某类植物固定和还原CO2的过程，图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析并回答问题：

    （1）图Ⅰ所示植物在固定CO2的过程中与C4植物的共同点是　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　 ，但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的，区别于C4植物的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 。

    （2）图Ⅰ植物夜晚吸收CO2，却不能合成(CH2O)，其原因是　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由　　　　　　　　　 产生，与此相关的细胞器是　　　　　　　　　　 。

    （3）图Ⅰ所示植物属于图Ⅱ中的　　　 类。这类植物气孔开闭的特点对植物生活的意义是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （4）图Ⅰ植物光合作用特点是与生活相适应的，推测此类植物最可能的生活环境是　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （5）图Ⅱ中B类植物中午时光合速率下降的主要原因是　　　　　　　　　　　　 。

    Ⅱ．下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果；丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答：

    （1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、　　　　　　　　　　 、

    　　　　　　　　　　 。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有　　　　　　　　　　 。

    （2）若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的　　　　　　　　　　　　 。

    （3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R=　

    　　　　　 ，其表示的生物学含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（4）下列判断正确的是（　 ）

    A．X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链

    B．该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％

    C．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104kJ

    D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会变化

    （5）丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的　　　　　　 关系，使其持续高效地流向对人类最有益的部分。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    利用所学知识，回答下列有关生物学问题：

    ⑴动物生命活动的调节是一个非常复杂的过程，在复杂多变的环境中，必须使自身各个部位协调配合，才能形成一个统一整体。

    ①人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中的CO2浓度升高时，形成

    了对　　　　　　　　　　 的有效刺激，引起呼吸加快加深。以上过程的调节方式属于　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素间具有调节作用，请用简图表示两者间的调节作用。

     

     

    ⑵为了研究蛋白质对动物代谢的重要性，有人在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析回答：

    ① 食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和赖氨酸。这说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 同等重要。

    ②   在研究某氨基酸是否为必需氨基酸时，为小鼠提供缺少该种氨基酸的饲料，如果存活时间不长，就确认该氨基酸为必需氨基酸。你认为此方案应如何改进？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ③如果在为小鼠提供的营养物质中，去除糖类，代以足够蛋白质，小鼠是否会出现低血糖？并解释原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ⑶下图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题：

    ①从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

    ②在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是 　　　 （填字母）

    ③A处细胞吸水的主要方式是　 　　　　。当该种植物的根较长时间被水淹，叶片反而会出现萎蔫（缺水）的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ④参与调节C处生理活动的主要激素是　　　　　　　　　　 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：

    （1）此生态系统中共有　　　 条食物链。

    （2）含能量最多的生物类群是　　　 ，流经这个生态系统的总能量是　　　　　 。

    （3）此生态系统中属于第三营养级的动物是　　　　　 ，淡水虾与小鱼的关系是　　　　 ，大鱼与小鱼的关系是　　　　　 。

    （4）此生态系统中分解者是（　 ）

    A. 海鸟　　 B. 水绵　　　 C. 水藻　　 D. 腐生细菌

    （5）若所有海鸟迁徒到别处，则大鱼的数目　　　　 ，水藻的数目　　　　 ，淡水虾数目　　　　 。

    （6）海鸟获得能量最多的食物链是　　　　　　　　　　　　 。海鸟每增加1千克，需消耗生产者生产的有机物至少　　　　　 千克。

    （7）若此生态系统中水绵大量减少，则下列哪一项会随着发生（　 ）

    A. 水藻大量增加　　 　　 B. 小鱼的数目增多　

    C. 海鸟的数目增多　 　　 D. 甲壳类的数目增多

    （8）图中各种生物的总和，在生态学上称为 　　　　 。

     

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