| A. | ③④ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
分析 因为题目中不能确定是进行有丝分裂还是减数分裂所以都要考虑,要注意:若是有丝分裂,分裂两次,DNA复制2次,子细胞染色体数目保持2N;若是减数分裂,细胞分裂两次,DNA只复制1次,子细胞染色体数目减半为N.由于DNA为半保留复制DNA复制了一次,亲代DNA复制一次成为两个DNA分子,亲代的两条母链分布在两个DNA分子中,若子细胞中都含有3H,说明在减数第一次分裂时发生了交叉互换导致四个精子都有标记.
解答 解:①只能是有丝分裂(根据第一句话确定有丝分裂),要注意第一次分裂后子细胞中每条染色体上的DNA都有1条链被标记,但第二次分裂后期半数染色体被标记,只是姐妹染色单体分开后,被标记的染色体是随机分配移向两极的,所以第二次分裂得到的子细胞被标记的染色体条数是在0-2N间随机的,①错误;
②只能是减数分裂(根据第一句话确定是减数分裂),因为DNA只复制1次,所以子细胞的N条染色体上的DNA都被标记,②正确;
③根据第一句话确定是减数分裂,由于DNA为半保留复制DNA复制了一次,亲代DNA复制一次成为两个DNA分子,亲代的两条母链分布在两个DNA分子中,若子细胞中都含有3H,说明在减数第一次分裂时发生了交叉互换导致四个精子都有标记,③正确;
④同源染色体分离只能发生在减数分裂过程中,而子细胞中有的染色体不含3H,可能进行的是有丝分裂,④错误.
故选:C.
点评 本题考查DNA的复制、减数分裂和有丝分裂的相关知识,要求考生掌握减数分裂和有丝分裂过程特点,根据题干信息“经过连续分裂后形成四个大小相等的子细胞”推测出该细胞可能进行的分裂方式;其次还要求考生掌握DNA半保留复制特点,能和细胞分裂结合,对选项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因( A 和 a 、 B 和 b )所控制,显性基因 A 和 B 可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为 AaBb 的男性与一个基因型为 AaBB 的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是 ( )
A.可产生四种表现型 B.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8
C.肤色最浅的孩子基因型是 aaBb D.与亲代AaBB表现型相同的有1/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答与植物生命活动调节有关的问题:
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(1)科学家将燕麦胚芽鞘顶端不同部位插入云母片(不透水),放在琼脂块上,用单侧光照射,然后将琼脂切块并放置在去掉顶端的胚芽鞘上,测量由此造成的弯曲度,并观测对生长素分布的影响。
①将实验(b)与暗处的相似实验进行比较,胚芽鞘弯曲程度相同,说明_____________________
________________________ ________.实验(a)和(b)中的琼脂块都使胚芽鞘弯曲24°,原因是____________________________________________________。
②实验(c)中云母片两侧的琼脂块中生长素的浓度左侧________________右侧(选填“大于”“等于”“小于”)。实验(d)与自然光均匀照射下的相似实验(自然光下的琼脂切块使胚芽鞘的弯曲程度相同)比较,说明单侧光的作用是_______________________________.
(2)脱落酸在高温条件下容易降解,即将成熟的玉米经历一段时间干热后。又遇大雨天气,种子就容易在果穗上发芽。请尝试从脱落酸的作用和环境因素的影响等方面对此现象进行解释。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
(3)玉米矮化病毒能显著抑制植株生长,某同学推测该病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成,请选择实验材料,验证其假设。
材料与用具:玉米矮化病毒感染的玉米幼苗,正常玉米幼苗,赤霉素溶液,生长素溶液,蒸馏水,喷壶等。
实验步骤:
①选取涨势基本相同的玉米矮化病毒感染的玉米幼苗若干株,平均分成甲、乙、丙两组,并选取生长状况相同且等量的正常玉米幼苗作为丙组,均放在相同的适宜条件下培养;
②______________________________________________________________________________________;
③培养一段时间后,测量玉米植株的高度,并计算每组平均株高。
实验结果和结论:甲组玉米植株的平均高度与丙组基本一致且明显高于乙组,说明病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是
A.植物激素是能显著影响植物生长发育的微量有机物
B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素
C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花蔬果
D.密封贮藏导致水果中各种激素合成增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于促胰岛素和胰液的叙述,错误的是
A.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节
B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
C.促胰液素可经血液运输到胰腺
D.盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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