| A、C、H、O、N |
| B、C、H、O、P |
| C、H、O、N、P |
| D、16种元素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分裂期的时间比分裂间期的长 |
| B、乙组细胞正进行着丝粒的分裂 |
| C、丙组中的细胞染色体数均相同 |
| D、将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、都在线粒体中进行 |
| B、都能产生ATP |
| C、都能产生[H] |
| D、都需要酶来催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、参与组织修复、细胞成分的更新 |
| B、所有酶为蛋白质 |
| C、抗体的成分为蛋白质 |
| D、参与信息传递、调节生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、皮肤上的“老年斑”是细胞衰老逐渐积累色素的结果 |
| B、人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 |
| C、人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡消失 |
| D、细胞癌变是细胞高度分化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中①和②过程均表示细胞的分裂,③过程表示细胞的分化 |
| B、引起⑤过程的原因只包括物理致癌因子和化学致癌因子 |
| C、图中F→G→H的过程中所使用的技术叫植物组织培养,体现了植物细胞的全能性 |
| D、⑦过程代表再分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、皱缩 | B、胀破 |
| C、呈球形 | D、保持原状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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