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    【题目】下列关于“受体”的叙述，正确的是

    A．同一个体不同体细胞中受体基因是相同的

    B．生长素不是蛋白质，起作用时不需与受体结合

    C．一个效应B细胞带有只对应于一种抗原的受体

    D．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，位于突触前膜上

    【答案】A

    【解析】同一个体不同体细胞中受体基因是相同的，A正确。生长素是吲哚乙酸，起作用时需要与受体结合，B错误。效应B细胞不能识别抗原，C错误。乙酰胆碱受体是一种糖蛋白，位于突触后膜上，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】冻原生态系统中生物种类少，生物生产量低，食物链简短。下图为冻原生态系统中部分生物构成的食物网示意图。请据图回答下列问题:

    (1)作为一个生态系统，图中缺少的组成成分应是_______ 和_______。与草原生态系统相比，该生态系统的_________稳定性低。

    (2)流经该生态系统的总能量是___________,该食物网中碳主要以_______形式进行传递。

    (3)雪兔和北极狐之间的关系是______；北极狐的食物1/3来自雷鸟,1/2来自植物，1/6来自雪兔，若北极狐种群增加的能量为60kJ(不考虑其他变化的影响) ，则至少需要植物的量是_________kJ。

    (4)某研究人员为调查雪兔的种群密度，第一次捕获并标记45只;第二次捕获38只, 其中有标记雪兔15只，则该雪兔的种群数量估计值为 ____ 只，这种调查方法叫_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个基因型为AaBb的某动物精原细胞，产生的4个精子出现了以下情况。下列对相应情况的分析，正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图回答：

    （1）该过程进行的场所是_________________，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程_________________。

    （2）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是__________，图C细胞移向同一极的基因是______________。

    （3）若该动物是基因型为BbXWY的雄果蝇，图1表示该果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中__________________________，与其同时产生的另三个精细胞的基因型是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知RNA病毒的RNA有的是正链RNA（+RNA），有的是负链RNA（-RNA），某种病毒的遗传物质是-RNA，宿主细胞内病毒的增殖过程如下图，-RNA和+RNA的碱基是互补配对的。下列叙述错误的是（ ）

    A. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同

    B. -RNA和+RNA均有RNA复制酶结合位点

    C. 过程②需要tRNA由宿主细胞提供

    D. -RNA和+RNA均可与核糖体结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大雁体内主要的贮能物质和减少热量散失的物质分别是(　　)

    A. 糖元和油脂 B. 油脂和蛋白质

    C. 油脂和糖元 D. 油脂和油脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32P分别标记的是噬菌体的（ ）

    A. DNA、蛋白质 B. 蛋白质、蛋白质 C. DNA、DNA D. 蛋白质、DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说揭示了

    A.细胞的统一性和生物体结构的统一性B.植物细胞与动物细胞的区别

    C.生物体的多样性D.细胞是生物体结构的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是（ ）

    A．亲本细胞的生殖隔离问题 B．选择具有优良性状的亲本

    C．亲本细胞的融合技术 D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

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