精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(10)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合。请回答:

(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为____________

(2)取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为____________;对获得的幼苗用__________进行处理,得到一批可育的植株,这些植株均自交,所得籽粒性状在同一植株上表现_____________(一致、不一致)

(3)已知基因Aa位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图一所示。

①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的___________________________________

②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上,还是异常染色体上,让其进行自交产生F1F1的表现型及比例为__________________(2),证明A基因位于异常染色体上。

③以植株甲为父本,以正常的白色籽粒植株为母本,杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株乙,其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的可能原因是:父本减数分裂过程中_____________未分离。

④若植株乙在减数第一次分裂过程中,39号染色体随机移向细胞两极,并最终形成含1条和29号染色体的配子,那么以植株乙为父本,以正常的白色籽粒植株为母本进行测交,后代的表现型及比例是____________________________________(2)

 

【答案】

1)蓝色:综色=11?? 2AB?? Ab?? aB? ab??? 秋水仙素?? 一致?? (3)缺失

黄色:白色=11??? 同源染色体?? 黄色:白色=23

【解析】

试题分析:

1杂合的非糯性植株产生两种花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色:综色=11

2基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉有四种:ABAb aBab进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型也为ABAb aBab对获得的幼苗用秋水仙素后,得到正常的纯合子,能稳定遗传。

3)正常植株细胞中同源染色体大小应该相同,图中两条染色体长短不同,一条发生了缺失。如果A基因位于异常染色体上,含异常9号染色的花粉不能受精,即含A基因的花粉不能受精,让其进行自交产生F1F1的表现型及比例为黄色:白色=11证明A基因位于异常染色体上。植株甲为父本,以正常的白色籽粒植株为母本,由于图二中A存在于异常染色体上,没有正常染色体的花粉不会受精,所以植株形成的可能原因是父本减数分裂过程中同源染色体未分离。植株乙为父本,在减数第一次分裂过程中,39号染色体随机移向细胞两极,所以形成的配子有2Aa2a1aaA配子,由于只含A的花粉不能受精,那么以正常的白色籽粒植株为母本进行测交,后代的表现型及比例是黄色:白色=23?????

考点:本题考查染色体变异及遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

Ⅰ、(7分)下表是几种植物部分器官灰分的成分,请据表回答下列问题:

植物成分
K2O
Na2O
CaO
MgO
Fe2O3
P2O5
SO2
SiO2
Cl-
小麦种子
30.2
0.6
3.5
13.2
0.6
47.5
-
0.7
-
小麦茎叶
13.6
1.4
5.8
2.5
0.6
4.8
-
67.4
-
玉米种子
29.8
1.1
2.2
15.5
0.8
45.6
0.8
2.1
0.9
玉米茎叶
27.2
0.8
5.7
11.4
0.8
9.1
-
40.2
-
土豆块茎
60.0
3.0
2.6
4.9
1.1
16.5
6.5
2.1
3.4
⑴从上表的比较可以看出,植物种子含量最多和其次的元素是        ,这就说明这两种元素对果实和种子的形成是非常重要的。
⑵从表中还可以看出,地下贮藏器官含______元素最多,这可证明该元素在贮藏______过程中起着重大作用,该贮藏物质水解后产生许多个的分子及用来检测该产生的分子的试剂分别是     
⑶因此,对于收获籽粒的农作物应多施____肥,对于收获块茎的农作物应该多施__肥。
⑷不同植物对无机盐的种类和数量的需求量是不同的,这是由        决定的
Ⅱ、(6分)脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸,下面是它的结构简式,请回答下列问题:

(1)脑啡肽是由        种氨基酸通过       的方式形成的化合物,其中氨基和羧基各有     个,分别表示为       
(2)组成氨基酸的化学元素是         ,氨基酸分子之间连接的化学键表示式是        

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

附加题:请根据遗传有关知识分析并回答下列问题:每空2分,共10分

(1)某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的,其中基因型A__B__R__的籽粒红色,其余基因型的均白色。籽粒白色的纯合植株基因型有_______种。将一红色籽粒植株甲与三株白色植株杂交,结果下表,该红色植株甲的基因型是_______。

(2)玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A其细胞中9号染色体如图一。

①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,实验结果为F1表现型及比例为_______,说明T基因位于异常染色体上。

②以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如图二。若③中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例______,其中染色体异常植株占:________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08甘肃省二诊)(22分)

Ⅰ.(10分)基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。请分析回答:

(1)目的基因与           拼接形成重组DNA,在完成剪接过程中需要的工具酶是                       

(2)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异属于          。提取番茄体内的蛋白酶抑制剂基因的方法是          。与原核细胞的基因相比,该蛋白酶抑制剂基因编码区的主要特点足                    

(3)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明              。    如果把该基因导人叶绿体DNA中,将来产生的配子中           (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。叶绿体DNA上的基因遗传的最主要特点是                      

(4)转基因玉米细胞经过          形成愈伤组织,然后发育成胚状体和试管苗。该

技术的生物学原理是              

Ⅱ.(12分)玉米籽粒有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉,结出的F1种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子种下后自交,F2结出黄种皮种子,请回答:

(1)玉米杂交的两对相对性状中,显性性状是                   。   

(2)种皮颜色是由细胞中的色素决定,已知该色素不是蛋白质,那么基因控制种皮颜色是通过控制              来实现的。

(3)矮茎玉米幼苗以适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植物。为了探究该变异性状是否能稳定遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关结论,并回答问题。

实验步骤:

①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异花传粉。

②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。

③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。

实验预期及相关结论:

                                                                         

                                                                         

问题:

①预期最可能的结果是                                                        

②对上述预期结果的解释是:                                                  

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

 (理综1卷)10分)

某种植玉米的农场,其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人,牛,鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣,沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

(1)请绘制由鸡,牛,玉米和人组成的食物网:

(2)牛与鸡之间      (有,无)竞争关系,理由是                                。人与鸡的种间关系是                           ,人与牛的种间关系是            

(3)流经该农场生态系统的总能量来自        所固定的        ,无机环境中的碳以      形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡供人食用,理论上,该农场供养的人数将会       (增多、不变、减少),理由是                                      

查看答案和解析>>

同步练习册答案