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    图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图．根据此曲线回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例．）

    （1）图1中代表DNA相对数量变化的曲线是
     
    ．
    （2）图1中0-8时期表示细胞的
     
    分裂过程．8代表的过程是
     
    ．
    （3）图1细胞内含有同源染色体的区间是
     
    和
     
    ．
    （4）图2中A有
     
    个四分体．
    （5）图1中着丝点分裂发生在横坐标数字的
     
    处进行．
    （6）图2中A对应图1
     
    区段，图2中B对应图1
     
    区段，图2中C为
     
    时期．
    考点：有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：1、据图1分析，0-8表示减数分裂，8表示受精作用，8-13表示受精作用；曲线A表示DNA含量变化，曲线B表示染色体含量变化．
    2、根据图2分析，A细胞中同源染色体联会形成四分体，表示减数第一次分裂的前期；B细胞中同源染色体分离，表示减数第一次分裂的后期，C细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂，表示减数第二次分裂的后期．
    解答： 解：（1）DNA在间期的S期复制，是逐渐加倍的过程，所以曲线A代表DNA相对数量变化．
    （2）0～8时期染色体数目由20变为10，所以为减数分裂过程；8处染色体数目由10变为20，为受精过程，形成受精卵，后进行有丝分裂．
    （3）减数第一次分裂（0-4）和有丝分裂（8-13）过程中都含有同源染色体．
    （4）图2中A细胞同源染色体联会形成的每对同源染色体含有4个染色单体，即一个四分体，则含有2个四分体．
    （5）着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，为6和11．
    （6）图2中A表示减数第一次分裂的前期，对应图1中1-2区段；图2中B表示减数第一次分裂的后期，对应图1中3-4区段，图2中C为减数第二次分裂的后期．
    故答案为：
    （l）  曲线A
    （2）减数分裂   受精作用
    （3）0-4  和   8-13
    （4）2
    （5）6，11
    （6）1-2，3-4，减二后期
    点评：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂等相关知识，意在考查考生识图和理解能力，解题时注意染色体和DNA曲线变化图的判断方法，根据斜线的有无，若无斜线代表染色体变化，先减半再增终减半代表减数分裂，加倍后再恢复代表有丝分裂；有斜线代表DNA变化，连续2次直线下降代表减数分裂，1次直线下降代表有丝分裂．细胞分裂图采用二看法，一看是否是否有同源染色体，无则处于减数第二次分裂，有可能处于减数第一次分裂或有丝分裂，二看细胞内是否有联会现象，有则处于减数第一次分裂，无则为有丝分裂
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（　　）
    A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
    B、①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
    C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
    D、④是植物细胞壁的主要成分，说明多糖也可以参与细胞结构的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

    （1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与
     
    结合后，一方面促进
     
    合成，另一方面使
     
    增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖．
    （2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素
     
    （能，不能）有效调节其血糖水平，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体接种牛痘疫苗后，体内免疫细胞的反应过程．据图回答（[]内填图中标号）：
    （1）牛痘疫苗相当于图中[]
     
    ．
    （2）图示细胞的免疫反应称为
     
    免疫．
    （3）图中标号⑤所示物质的化学本质是
     
    ，它是由④
     
    产生．
    （4）接种牛痘疫苗可预防天花病毒，当天花病毒入侵已接种牛痘疫苗的人体时，图中的[]
     
    细胞将发挥作用，请用文字和箭头表示出该过程：
     
    ．该过程与初次免疫相比，其特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （ 一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交，欲培育出抗病矮杆的高产品种．已知抗病（T）对易病（t）为显性，高杆（D）对矮杆（d）为显性，其性状的遗传符合基因的自由组合定律．请分析回答：
    （1）培育的抗病矮杆个体的理想基因型是
     
    ，该基因型个体占F2中该表现型个体的
     
    ．
    （2）F2选种后，为获得所需品种应采取的措施是
     
    ．
    （3）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了以下实验，请补充有关内容．
    实验方案：让早熟小麦自交，分析比较
     
    ．
    预期实验结果及结论：
    ①如果
     
    ，则小麦存在显性纯合致死现象；
    ②如果
     
    ，则小麦不存在显性纯合致死现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国于1982年合成了具有镇痛作用而又不像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽，下面是它的结构简式．请根据此化合物结构分析回答：

    （1）脑啡肽属于
     
    肽，使用的方式是
     
    （填口服或注射）．
    （2）该化合物中有
     
    个氨基和
     
    个羧基；有
     
    个肽键．
    （3）该化合物由
     
    种氨基酸组成，该化合物中的氨基酸种类不同，是由
     
    决定的．
    （4）该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    分子水而形成的，该过程叫做
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关遗传现象的资料，回答下列问题．
    如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．若Ⅱ-7为纯合体．

    （1）甲病属于
     
    遗传病，乙病属于
     
    遗传病．
    （2）Ⅲ-10的基因型是
     
    ，是杂合子的概率是
     
    ，属于她的旁系血亲有
     
    ．
    （3）假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚，生下患病男孩的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体神经-体液-免疫相互调节的关系模式图．请据图回答：

    （1）图中神经-体液调节途径涉及的主要结构是
     
    、肾上腺、甲状腺和性腺．
    （2）巨噬细胞可参与
     
    免疫和特异性免疫，T细胞可参与的特异性免疫是
     
    ．
    （3）图示表明，甲状腺激素作用的靶器官是骨髓和
     
    ，与图示有关的神经-体液-免疫网络调节机制中，发挥重要作用的生物活性物质除了图中列举的类型外，还有两类有代表性的物质是神经递质和
     
    ．
    （4）免疫细胞产生的细胞因子、淋巴因子（如白细胞介素、肿瘤坏死因子等）作用于神经细胞，在此发生的信号转换方式是
     
    ．
    （5）调查表明，心脑血管疾病、高血压、疲劳综合征甚至过劳死等病症，正在威胁着知识分子的健康和生命．据图分析，过度疲劳可使人体的免疫功能下降的原因可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要实现目的基因和运载体DNA分子重组，必须具有的工具酶是（　　）
    A、限制性内切酶和DNA连接酶
    B、DNA解旋酶和DNA聚合酶
    C、DNA解旋酶和DNA连接酶
    D、限制性内切酶和DNA聚合酶

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