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    【题目】细胞呼吸过程中若有CO2放出，则可判断此过程一定(　　)

    A. 是有氧呼吸 B. 是无氧呼吸

    C. 不是酒精发酵 D. 不是乳酸发酵

    【答案】D

    【解析】由呼吸作用反应式来看，有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸都能产生二氧化碳，只有产乳酸的无氧呼吸不产生二氧化碳，故D项正确，A、B、C项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是

    A. 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中甲状腺激素明显增多

    B. 若健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化

    C. 若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动

    D. 若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修1:生物技术实践]

    莠去津是一种含氮的有机除草剂，在土壤中不易降解。为修复被莠去津污染的土壤，科研人员通过如图所示过程选育可高效降解莠去津的细菌（目的菌）。结合所学知识，回答下列问题：

    （1）培养皿中的培养基比培养瓶中的培养基多添加了_________作为凝固剂，从功能上讲，这两种培养基都属于_________培养基。若过程②使用的是平板划线法，则对接种环常用的灭菌方法是________。

    （2）分解莠去津的微生物属于___________（自养/异养）微生物，培养若干天后，应选择培养液中莠去津含量___________的培养瓶进行过程②。为了避免杂菌污染，接种操作需要在___________附近进行。图中培养过程重复多次的主要目的是___________。

    （3）若要获得更高效分解莠去津的的微生物，常用的方法是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是

    A. 同一生物体的不同组织细胞分裂时，一个细胞周期持续的时间可能不同

    B. 细胞分化的实质是细胞内遗传信息的执行情况不同，与环境无关

    C. 细胞癌变是细胞内多个基因发生突变的一种累积效应

    D. 细胞的衰老和凋亡都与基因的选择性表达有关，有利于生物的发育与生存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究小组在某地进行遗传病调查时，发现了一个患有Lesch—Nyhan综合征（简称 LNS）和甲病的患者家系，并绘制遗传系谱如下图（其中甲遗传病用基因B、b表示，LNS遗传病用基因D、d表示）。研究发现在表现正常人群中Bb基因型频率为10-4。请分析并回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式是____________遗传，LNS遗传病的遗传方式可能是____________遗传。

    （2）进一步调查发现，Ⅱ3的父亲患甲病，Ⅰ1不携带LNS遗传病致病基因。则：

    ①Ⅱ3个体的基因型为____________，Ⅱ6个体基因型杂合的概率为____________。

    ②若Ⅱ2与Ⅱ3再生一个孩子患病的概率是____________。若Ⅲ1与Ⅲ3结婚并生育一个表现型正常的儿子，则该儿子携带b基因的概率为:____________。

    ③若Ⅱ6与Ⅱ7生了一个男孩，则同时患两种病的概率是 ____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是显微镜下观察到的不同生物体图象（D为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答问题：

    （1）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是（填字母）．
    （2）图中能进行光合作用的是（填字母），因为其细胞内含有、（填色素名称）．
    （3）地球上最基本的生命系统是 ， 图中能表示生命系统个体层次的是（填字母）．
    （4）从生命系统的结构层次上来看，一个湖泊中所有的念珠藻构成 ， 各种生物构成 ， 整个湖泊构成 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：

    （1）①表示___________________________，d是_________细胞。

    （2）与细胞f的功能相适应的细胞器有_________________________。

    （3）图中能特异性识别抗原的细胞有________________（填字母）。

    （4）人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的_______（填编号）。

    （5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是________（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1—3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，且图中菱形，圆形等不同的形状代表单体，则图1—3可分别表示（ ）

    A. RNA、DNA、纤维素 B. DNA、多肽、糖原

    C. 多肽、RNA、纤维素 D. 多肽、核酸、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某双子叶植物光合作用示意图，图中①～④过程，a～h为物质名称。请据图回答：

    （1）写出下列物质或过程的名称：a：_______________；过程③：_______________。

    （2）光反应为暗反应提供的物质是_______和________。

    （3）若在光照充足的条件下，突然中断CO2的供应，图中_____（C3或C5）的含量会增加。

    （4）温度对光合作用的影响主要是通过影响暗反应过程中_____________影响光合速率的。

    （5）适当温度条件下，测定该双子植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，结果如下表（负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量）：

    光照强度（klx）

    0

    2

    4

    6

    8

    9

    10

    光合作用速度（CO2mg/100cm2·h）

    -2.0

    0

    4.0

    8.0

    10.0

    12.0

    12.0

    ①0～9klx范围内，光合作用速率受_____________（因素）影响；超过9klx时，影响光合作用速率的外界因素主要是_____________。

    ②光照强度为2klx时，光合作用利用的CO2量____________（等于、大于、小于）细胞呼吸产生的CO2量；光照强度为8klx时，该植物的总光合作用速率为__________CO2mg/100cm2·h。

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