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【题目】指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?

A. , B. C.

D. E.

【答案】A末期、B前期、C间期、D中期、E后期

【解析】

总结植物细胞有丝分裂过程:
(1)间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:染色质丝高度螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体;

(3)中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同;
(5)末期:染色体变成染色质丝,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞;

根据有丝分裂分离不同时期的变化可以确定:A表示有丝分裂末期图、B表示有丝分裂前期图、C表示有丝分裂间期图、D表示有丝分裂中期图、E表示有丝分裂后期图。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体蛋白质合成过程,请据图分析并回答下面问题:

1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程的步骤是___________________________该步骤发生在细胞的__________部分.

2)图中I________.按从左到右次序写出II_________mRNA区段 所对应的DNA碱基的序列________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是动物不同细胞分裂阶段的图像,请据图回答:

(1)指出图中E图像所代表的细胞分裂方式及所处的分裂时期;_________________________________

(2)图像中表示动物的体细胞的有__________,表示初级精母细胞的有____________,表示次级精母细胞的有_________________

(3)A中的细胞有______条染色体,_____条染色单体,_______DNA分子。

(4)B中有________四分体,该图与图A、图C若表示同一细胞的不同分裂时期,则三图表示细胞分裂的正确顺序是______________________

(5)以染色体组合种类为标准,具有图B表示的那种细胞的动物,其减数分裂能生成__________种类型的精子(或卵细胞)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物的胃腺细胞可以分泌胃液,当进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。

1)①胃泌素通过___________运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做______

②由图可知,促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有______

2)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

步骤

实验操作

4小时胃液分泌量

1

假饲

+++++++++

2

切除胃窦,再假饲

+

3

假饲,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)

+++++++++

4

只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲

++++

(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉到体外,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)

①步骤2中胃液的分泌是______调节的结果。

②步骤3的目的是______

③步骤4的目的是______

④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,______调节的作用效应最大。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某家族遗传病的系谱(受基因Aa控制)。据图回答:

1)该病是由_______染色体_______性基因控制的。

2)Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是______________

3)Ⅳ15的基因型是______________,它是杂合体的概率是_______

4)Ⅲ11为纯合体的概率为_______

5)Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是_______

6)Ⅲ代中121314都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是_______

7)Ⅲ代中,1113_______,婚姻法规定不能结婚,若结婚生育,该遗传病发病率上升为_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某一动物种群中仅有AabbAAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期致死),两对性状遵循基因自由组合定律,AabbAAbb11,且该种群中雌雄个体比例为11,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是(  )

A.5/8B.3/5C.1/4D.3/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为普通小麦起源示意图,请回答:

1)图中ABD表示 _________

A.基因 B.基因型 C.染色体 D.染色体组

2)将普通小麦与二粒小麦杂交所得杂种,在进行减数分裂时,在显微镜下如果能看到有四分体出现,可观察到多少个四分体_________

A28 B21 C14 D7

3)普通小麦是___________倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过设计引物,运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。如图为基因工程中获取突变基因的过程,其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对,但不影响引物与模板链的整体配对,反应体系中引物1和引物2的5'端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。有关叙述不正确的是(  )

A. 引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入

B. 在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、Taq酶等

C. 第3轮PCR,引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因

D. 第3轮PCR结束后,含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于显微镜操作,叙述正确的是(

A.若要判断异物是否在①或②上,可以通过转动转换器,看异物是否消失

B.要观察单个细胞最大最清晰,应选用的镜头组合为②③⑤

C.由乙视野变成丙视野的操作为:转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋

D.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒

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