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    7．某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的DNA用3H充分标记，置于不含3H的培养基中培养，其有丝分裂过程中细胞局部化过程如图所示，有关叙述错误的是（　　）
    A．图A中DNA复制的酶一定是从1运进的，与3直接相连的膜性细胞器是内质网
    B．图B中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1
    C．图C表示细胞处于有丝分裂的末期，其判断依据是核膜重新构建
    D．经过连续两次细胞有丝分裂，子细胞含3H的染色体数一定为N

    分析 分析题图：图示为某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程．图A为细胞核，1为核孔，2和3为核膜．图B中，核膜解体，核仁消失，其中4表示完成复制后的染色体．图C中，核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质，故该图表示有丝分裂末期．

    解答 解：A、DNA复制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的，并通过1核孔运入细胞核参与DNA的复制，内质网內连核膜，外连细胞膜，A正确；
    B、B中核膜逐渐解体，出现[4]染色体，应该为有丝分裂前期，在该时期时，一条染色体上有两个DNA分子、2条染色单体，因此细胞中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1，B正确；
    C、图C中核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质，故该图表示有丝分裂末期，C正确；
    D、DNA分子的复制是半保留复制，复制后每个DNA分子中有一条链含3H，则第一次有丝分裂所形成的子细胞中，含3H的染色体数均为2N，但每条染色体的DNA分子的两条链均为杂合（3H1H）；继续在无放射性的培养基中培养时，由于DNA的半保留复制，每条染色体的一条染色单体上DNA分子的两条链为杂合的3H1H，另一条染色单体上DNA分子的两条链为纯合的1H1H，即一半染色单体含放射性，但有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体成为子染色体后，子染色体的分离具有随机性，因此，含3H的染色体数进入同一个子细胞的数量为0～2N，D错误．
    故选：D．

    点评 本题以细胞核周期性消失和重建的图解为载体，考查了有丝分裂的相关知识，考生首先要能够识记有丝分裂各时期的变化，识别图中ABC三阶段所表示分裂时期；能够利用DNA分子的半保留复制解释有丝分裂过程的放射线标记的问题，具有一定的难度．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异，原因是（　　）
    A．前者有基因分离过程，后者没有
    B．前者体细胞中基因成对存在，后者不一定
    C．前者相对性状差异明显，后者不明显
    D．前者使用了假说演绎法，后者没使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请回答下列与生物技术实践相关的问题：

    （1）酵母菌代谢的类型是兼性厌氧型．酵母菌有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜处与氧结合生成水，水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和水．
    （2）在适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如图1），图2线中能正确表示实验结果的是②③．
    （3）在植物组织培养中，用离体胡萝卜韧皮部的一些细胞经脱分化和再分化过程，培育出了大量的胡萝卜幼苗．外植体不能（填“能”或“不能”）选用胡萝卜韧皮部筛管细胞，原因是植物成熟的筛管细胞无细胞核．
    （4）在植物组织培养中愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基，外植体经去分化产生愈伤组织主要取决于培养基中植物激素的种类及配比．
    （5）在植物组织培养中在对外植体进行消毒时，先用70%的酒精进行处理，再用0.1%的氯化汞溶液进行消毒，这样既考虑了药剂的消毒效果，又考虑了植物的耐受能力．
    （6）在植物组织培养中要求无菌操作的目的是防止杂菌感染植物组织．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下有关遗传、变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．基因重组可以产生新的性状，但不能改变基因频率
    B．自然选择通过改变种群的基因型频率，使种群定向进化
    C．S型肺炎双球菌的DNA使R型细菌发生转化，是基因突变的结果
    D．一对表现正常的夫妇生下患某遗传病的孩子，在无变异发生的情况下母方一定携带致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：
    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为3.8xl07．
    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是将聚集的菌体
    将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
    （3）示意图A和B中，B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的溶解氧（氧气）的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞核的说法，不正确的是（　　）
    A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所
    B．细胞核控制细胞的代谢和遗传
    C．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核
    D．DNA主要存在于细胞核中，它可以自由通过核孔进出细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．染色时先用甲基绿染色剂，后用吡罗红染色剂
    B．水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干
    C．冲洗时的速度要迅速
    D．使用盐酸的主要目的是杀死细胞

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    16．传统的发酵技术中，果酒制作利用的是酵母菌的发酵，从结构上看，酵母菌属于真核生物，从新陈代谢角度其异化方面是兼性厌氧型生物．果醋制作中，在糖类不足，氧气充足的条件下醋酸菌将乙醇变为乙醛再变为醋酸，整个过程中温度要严格控制在30-35℃．腐乳制作利用的微生物主要是毛霉，过程中加盐腌制中盐的作用有析水、防止杂菌生长（抑制微生物生长）、调节口味，配制卤汤酒精含量一般控制在12%左右，如果酒精含量过高，腐乳成熟时期将会延长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．与细胞膜上的载体相比，酶的不同之处是（　　）
    A．具有专一性B．易失活
    C．具有生物催化作用D．具有特定的空间结构

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