| A. | 维生素D和性激素都是在核糖体上合成 | |
| B. | 线粒体和叶绿体中的DNA均可发生复制 | |
| C. | 每个ADP分子中含有两个高能磷酸键 | |
| D. | 血红蛋自中不同肽链之间通过肽键连接 |
分析 1、蛋白质合成的场所是核糖体,内质网是蛋白质合成和加工、脂质合成的车间.
2、叶绿体和线粒体都含有少量的DNA,DNA可以进行复制,因此DNA复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体.
3、ATP的结构简式是“A-P~P~P”,其中“~”是高能磷酸键,ATP水解掉一个高能磷酸键是“A-P~P”,叫ADP.
4、氨基酸通过肽键连接形成肽链,肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质.
解答 解:A、维生素D和性激素的本质是脂质,不是蛋白质,因此合成场所是内质网,不是核糖体,A错误;
B、线粒体和叶绿体含有少量DNA,都可以进行复制,B正确;
C、ADP中的高能磷酸键是一个,C错误;
D、肽键连接的是氨基酸,是肽链内部的化学键,不是连接肽链之间的化学键,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是细胞器的功能,ATP、ADP的结构简式,氨基酸的脱水缩合反应,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 制约条件说明 | 实验(活动)目的 | |
| A | 洋葱根尖解离后直接使用龙胆紫染色 | 观察有丝分裂不同时期的细胞 |
| B | 用盐酸解离过的洋葱鳞片叶外表皮 | 观察质壁分离与复原实验 |
| C | H2O2溶液、H2O2酶溶液 | 探究温度对酶活性的影响 |
| D | 信封雌1、雄1中均只有2张Y、y的卡片 | 模拟孟德尔一对相对性状杂交实验 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只进行有氧呼吸 | B. | 只进行无氧呼吸 | ||
| C. | 主要进行有氧呼吸 | D. | 主要进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在红眼果蝇的群体中,出现了白眼突变个体 | |
| B. | 小麦Aa连续自交,后代个体中AA所占比例越来越高 | |
| C. | 濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失 | |
| D. | 森林公园不断有灰喜鹊迁入从而引起基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配,先后产生两匹白色母马(如图所示)。根据以上信息分析,可得出的结论是
A.马的白色对栗色为显性
B.马的毛色遗传为伴性遗传
C.Ⅱ1和Ⅱ2基因型一定相同
D.Ⅰ1与Ⅱ2基因型一定不同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若该图表示减数分裂,a为次级精母细胞,则基因重组发生在e过程 | |
| B. | 若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则a>b+c | |
| C. | 若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段,则e过程发生在线粒体 | |
| D. | 若该图表示基因表达的过程,则d主要发生在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 溶酶体由高尔基体或内质网直接产生 | |
| B. | 自噬溶酶体即可消化被吞噬的病毒又可消化衰老的线粒体 | |
| C. | 溶酶体内的少量水溶酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其原因是细胞质基质的PH值高于溶酶体内的PH,导致酶活性降低或失活 | |
| D. | 硅肺产生的主要原因是由于肺泡细胞中溶酶体缺乏分解硅尘的酶,导致细胞结构被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
仔细观察下列四个图,图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验;图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况;图三是已出现顶端优势的植株;图四是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:
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(1)图一中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快。
(2)图二中实验一段时间后,玉米幼苗根________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞生长________。玉米幼苗的茎________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞生长________。
(3)图三所示三个芽中,________处的生长素浓度最低,原因是________处产生的生长素不断往________处运输,由此可以推断:生长素的运输方向具有极性,运输方式为___________。
(4)图四中BC段的含义是_____。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时,B点应向________移动。
(5)图一至图四中,能体现生长素作用的两重性的是______________。
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