【题目】图1是某雌性高等生物细胞增殖某时期模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）
（1）请叙述判断该生物是动物的理由： 。
（2）图1细胞中7和8的关系是_______，该细胞产生的子细胞名称为 。图1细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是 条。
（3）图2中含有同源染色体的时期有____________和__________（用区间表示），a点的变化可表示的生理过程为___________。
（4）图3是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期C对应图2中的 时期11，那么图3纵坐标最可能代表的内容是 。
（5）该生物体细胞中，染色体数最多有 条。
【答案】（1）是高等动物细胞 无细胞壁且有中心体
（2）姐妹染色单体 卵细胞和极体或极体 0
（3）1—4 9—13 受精作用
（4）每条染色体上的DNA数
（5）16
【解析】
试题分析：（1）图1中在细胞的两极含有中心体，因此属于高等动物细胞。
（2）图1细胞中7和8在同一条染色体上，属于姐妹染色单体，该细胞中没有同源染色体，属于减数第二次分裂图，可能是次级卵母细胞或第一极体，因此该细胞产生的子细胞名称为卵细胞和极体或极体。图1细胞在下一分裂时期后期，着丝点分裂，不含有染色单体。
（3）有丝分裂过程中均含有同源染色体；减数分裂过程中，由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，所以减数第二次分裂过程中不含同源染色体．因此，图2中含有同源染色体的时期有1～4、9～13．a点表示受精作用。
（4）图2中的时期11表示有丝分裂中期，则时期C为有丝分裂中期，时期D为有丝分裂后期，此时着丝点分裂，每条染色体上的DNA含量由2变为1，因此图3纵坐标最可能代表每条染色体上的DNA数。
（5）由图1可知，该生物体细胞中染色体数为8条，在有丝分裂后期染色体数目加倍，故最多含有16条。
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【题目】图1中的五个细胞是某种动物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体），图2表示该动物的细胞核中染色体及核DNA相对量变化的曲线图（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）．请回答以下问题：
（1）图1中A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ，由图1判断该动物为 性．
（2）B细胞经分裂形成的子细胞是 ，含同源染色体有 条．
（3）图2中代表染色体相对数量变化的曲线是 ．8代表 （生理过程）。
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【题目】如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是
A．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料
B．甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内
C．乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质
D．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子
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【题目】香蕉是一种热带水果,成熟的果实不易保鲜、不耐忙藏,因此香蕉一般在未成熟时采摘。下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中,呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化。
（1）根据上图推测，乙烯通过_________促进香蒸果实的成熟。
（2）有人要验证上述推测,利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：
①采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第_________天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组___________。
②检测两组香蕉的___________，如果实验组___________，则支持上述推测。
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【题目】下图甲是某草原生态系统的食物网结构图，图乙是该生态系统的碳循环示意图。据图回答以下问题：
（1）图甲中属于次级消费者的生物有______________________ 。
（2）用标志重捕法调査鼠种群密度时,若标记的鼠有部分被捕食掉,则会导致鼠种群密度的估算结果___________ （“偏高”或“偏低”）。
（3）流经该生态系统的总能量是___________。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4, 从理论上分析,改变取食比例后，蛇体重增加1kg．人能比原来多增重___________kg（能量传递效率按10% 计算）。
（4）图乙中,碳元素主要由B通过_______过程进人A。碳元素在A、C、D之间以_________形式传递。图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是___________ （填字母）。
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【题目】下图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图，图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程。请据图分析回答：
（1）图一中来自于多倍体植物的细胞是 。
（2）图一中的A细胞可以是从图二中的 个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是 。
（3）过程Ⅱ表示的方法是 ，过程Ⅳ常用的处理药品是 。
（4）通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种，前者与后者相比，最突出的优点是 。
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【题目】某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫，个体基因型如图所示，请回答下列问题。
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。________。
（2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为_______________。
（3）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期为___________。
（4）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是__________。（写出一种即可）
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【题目】白化病（由A或a控制）与某舞蹈症（由B或b控制）都是常染色体遗传病，在一家庭中两种病都有患者，系谱图如下，请据图回答：
（1）舞蹈症由 基因控制，白化病由 基因控制（“显性”或“隐性”）。
（2）2号和9号的基因分别 是 和 。
（3）7号同时携带白化病基因的可能 性 。
（4）若13号与14号再生一个孩子，则两病兼发的女孩的可能性是 。
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【题目】回答下列与果蝇有关的问题
（1）果蝇为遗传学研究的好材料，写出两条理由：① ；② 。
（2）果蝇的刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红白眼性状的基因只存在于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如右图所示）。
①这两对性状的遗传不遵循自由组合定律，理由是：_____ _____ _。
②若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传，果蝇种群中雄果蝇的基因型有 种。
③现有一只红眼刚毛雄果蝇（XRBYb），与一只雌果蝇测交，子代中出现了一只罕见的红眼截毛雌果蝇（不考虑新的基因突变产生），原因是： （用“雌”或“雄”作答）果蝇减数分裂时初级性母细胞在减数第一次分裂前期，两条性染色体同源区的非姐妹染色单体之间发生了交换，产生了基因型为 配子。
（3）用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，且位于常染色体上。
①为探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计杂交实验如下：
选取序号为___________的亲本杂交，如果子代表现型及比例为____________ ，则存在显性纯合致死，否则不存在。
②若已确定该基因存在显性纯合致死现象，选用都为卷曲翅的白眼（XbXb）与红眼（XBY）果蝇杂交，子代F1的基因型及比例为：_______________ 。
③红眼（B）对白眼（b） 为显性，某基因型为XBXb的果蝇受精卵，第一次卵裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X染色体，导致该受精卵发育成一个左侧正常而右侧为雄性（XO型为雄性）的嵌合体，则该嵌合体果蝇的右眼眼色为_____________。
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