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假设A、b是玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示.请据图回答下列问题:
(1)由品种AABB、aabb经过过程①②③培育出新品种的育种方法称为
 
.经过过程②产生的表现型符合育种要求的植株中,不能稳定遗传的占
 
.将A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb与Aabb的比是
 

(2)通过过程④培育基因型为AAbbC的植株,采用的生物工程技术有
 
,与过程⑦的育种方法相比,过程④育种的优势是
 
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,①⑤⑥为单倍体育种,⑦是诱变育种,④是基因工程育种.
四种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:(1)由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种,其原理是杂种子一代减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合.经过过程②产生的表现型符合育种要求的植株中,AAbb:Aabb=1:2,由于杂合体自交会发生性状分离,所以不能稳定遗传的占
2
3
.将A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb与Aabb的比是(
1
3
×1
+
2
3
×
1
4
):
2
3
×
2
4
=3:2.
(2)通过过程④培育基因型为AAbbC的植株,采用的生物工程技术有基因工程和植物组织培养,由于基因突变是不定向的,所以与过程⑦的育种方法相比,过程④育种的优势是能定向改造生物的遗传性状.
故答案为:
(1)杂交育种 
2
3
   3:2  
(2)基因工程、植物组织培养   定向改造生物的遗传性状
点评:本题考查育种原理的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理识记并理解,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某物质的分子式为C1864H3012O576N468S21,则该物质最可能是(  )
A、糖类B、脂肪C、蛋白质D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

把一块生物组织捣碎后进行化学分析,得知含水、蛋白质、DNA和糖原,由此可判断该组织是(  )
A、小麦的B、家兔的
C、病毒的D、细菌的

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年12月19日,在“中国(无锡)动物生物反应器产业高峰论坛”上,中国工程院院士李宁介绍:把牛奶变成母乳,这绝对是可能的.而把牛奶变成“人奶”的技术,就称乏为“动物生物反应器”.动物生物反应器是以基因工程技术为核心,以动物体为“车间”,低成本大规模生产高附加值重组药物蛋白的新一代生物制药技术.下图是培育表达人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器的技术路线.据图回答下列问题:

(1)基因工程的核心步骤是
 
.图中基因表达载体的组成,除具有复制原点、人类白细胞介素基因外,还必须具有启动子、
 
等.启动子是一段有特殊结构的DNA片段,是
 
识别和结合的部位.
(2)过程①可采用的操作方法是
 
,过程③采用的生物技术是
 
.在②过程的生物技术中,需对供体牛和受体牛进行
 
处理,为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境.
(3)为检测人类白细胞介素基因是否成功表达,可采用
 
技术.
(4)继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展.最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中.该系统与乳腺生物反应器相比,具有哪些优点?
 
(答出一点即可).
(5)为使外源基因在后代中长期保持,可将转基因动物体细胞的细胞核转入
 
中构成重组细胞,然后再运用一定的生物技术手段使其发育成与供体具有相同性状的个体.

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(从某种真核细胞中提取出大量核糖体,放入含有下列几种有机物的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.请回答:

(1)以上五种有机物,属于氨基酸的是
 
(填序号).
(2)实验中,核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的氨基酸,通过
 
方式合成多肽(蛋白质),可以用
 
试剂检测.
(3)将以上的氨基酸各一个合成的化合物中,含有
 
个氨基和
 
个羧基,称为
 
肽.

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生物兴趣小组的同学利用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,简要流程如图:
(1)实验过程中,有同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是
 

(2)分离酵母菌应使用
 
培养基,固定化酵母细胞常采用
 
法.
(3)酵母菌的酒精发酵过程一般控制在
 
温度范围最适合酵母菌繁殖,请简要说明理由.
 

(4)在酸性条件下,可用
 
来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用
 
法.
(5)果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是
 

(6)发酵完成后,生物兴趣小组同学制作的果酒品质非常好.为了方便后续年级使用,可将菌液
 
保存.

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图(一)为某细胞模式图的一部分,图(二)a-h为细胞器或细胞的某一结构(图(二)中各结构放大比例不同).请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):

(1)图(一)中①表示的细胞器是
 
;④表示的细胞器是
 

(2)图(二)的a-h中具有单层膜的细胞器是
 
(填字母),c结构上的⑥是
 

(3)若图(一)是浆细胞,其分泌物是
 
,与其他没有分泌功能的细胞相比较,浆细胞的a-h中数目一定较多的细胞器是[
 
]
 
(除c以外).
(4)图(二)中能发生碱基互补配对的结构是
 
.(请填写字母)
(5)如果图(一)细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?
 
,原因是
 

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如图表示细胞膜的亚显微结构,请据图回答:
(1)③
 
构成了细胞膜的基本骨架.
(2)①的组成成分有
 
 
,它的主要功能是与
 
有关.(3)图中②的结构具有多样性是由
 
决定的.
(4)细胞膜的主要组成元素有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧模式图.下列关于此图的叙述中,正确的是(  )
A、兴奋在a处的传导是单向的
B、刺激a点,兴奋将通过c点传导到b点
C、兴奋在b处的传导通过神经递质完成
D、兴奋以电信号的形式由c处传到b处

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