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【题目】图为人体神经系统的部分示意图,据图分析下列说法正确的是(  )
A.神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点
B.脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处仍可产生正常的反射活动
C.如果①处受损则人体不能产生相应感觉,但是能够对图中刺激作出反应
D.被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

【答案】C
【解析】解:A、根据题意和图示分析可知:神经冲动在反射弧上的单向传递取决于突触的结构和功能特点,而不是轴突,A错误; B、脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处仍可产生缩手现象,但不能称为正常的反射活动,B错误;
C、缩手发射是非条件反射,反射的神经中枢位于脊髓,①受损,兴奋不能传导大脑,不会产生感觉,缩手反射还可以完成,C正确;
D、缩手发射是非条件反射,反射的神经中枢位于脊髓,可以受到大脑皮层的控制,但是不是必须要大脑皮层的参与,D错误.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶绿体的描述,错误的是

A. 基粒由类囊体堆叠而成 B. 叶绿体被膜由双层膜组成

C. 暗反应发生在类囊体膜上 D. 类囊体膜上具有叶绿素和酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质在水中的溶解度,排列次序正确的是(

a.HOCH2CH2OH b.CH3CH2OH c.CH3COOCH3 d.HOCH2CH(OH)CH2OH

A. d>b>c>a B. c>d>a>b C. d>a>b>c D. c>d>b>a

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】决定果蝇眼色的基因只位于X染色体上,其中W基因控制红眼性状,w基因控制白眼性状。一只红眼杂合子雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是

A.红眼雄果蝇

B.白眼雄果蝇

C.白眼纯合子雌果蝇

D.红眼纯合子雌果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示遗传信息的传递过程.分析正确的是(  )

A.能进行“乙→甲”过程的生物,其核酸中含有5种碱基
B.能特异性识别乙中密码子的分子,其基本组成单位与乙的相同
C.若丙分子含有200个碱基,其中胞嘧啶60个,且碱基可以任意排列,则理论上该分子有4100
D.“甲→乙”和“丙→丁”过程主要发生在细胞核中,大肠杆菌细胞中不能进行这两个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础.
(1)C、H、O、N是构成蛋白质和核酸等化合物的基本元素,下图中2含有的元素是 ,N参与的结构是 (填标号).若2是 ,则1、2、3构成的整体的名称是 ,是构成DNA的单体.
(2)请补充完善以下实验方案,证明P是水稻生长发育的必需元素.方法步骤如下:
①取若干大小相同的广口瓶均分成2组,标号A、B.
②向A组广口瓶中加入适量的含有全部营养元素的培养液,
向B组广口瓶中加入等量的 培养液.
③在2组培养液中分别栽培的水稻幼苗.
④相同且适宜条件下培养一段时间后,观察
预期结果及结论:与A组水稻幼苗比较,B组水稻幼苗 ,则证明P是水稻生长发育的必需元素.

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【题目】下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体

A. 纤维素、脱氧核糖核酸 B. 蛋白质、核糖核苷酸

C. 葡萄糖、核糖核酸 D. 氨基酸、糖原

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【题目】马克思写信给恩格斯说:“虽然这本书用英文写得很粗略,但是它为我们的观点提供了自然史的基础。“这本书”是指

A. 牛顿的《自然哲学的数学原理》

B. 达尔文的《物种起源》

C. 黑格尔的《哲学全书》

D. 亚当·斯密的《国富论》

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【题目】研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内,在适宜条件下,经黑暗和光照处理,测量容器内氧气的变化,结果如图所示.回答下列问题:
(1)黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器内的氧气,在上与结合生成水,同时释放出大量的能量.
(2)光照处理后,除容器内氧气外,细胞内物质含量也会发生变化.与B点相比,C点叶肉细胞内C3物质的合成速率(填“上升、下降”或“不变”),判断的理由是
(3)随光照时间延长,到达C点以后,容器内的氧气总量将不再发生变化,其原因是

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