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【题目】T细胞的作用叙述最完整的一组是(

①处理抗原 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④分化记忆细胞 ⑤分化效应细胞.

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.②④⑤

【答案】C

【解析】

试题分析:①处理抗原是吞噬细胞的作用,故①错误;

②在体液免疫中能将抗原呈递给B细胞,故②正确;

③在体液免疫和细胞免疫中能特异性的识别抗原,故③正确;

④抗原刺激T细胞分化成记忆细胞,使得第二次免疫反应快而强,故④正确;

⑤抗原刺激T细胞增殖分化成效应T细胞,使得靶细胞裂解死亡,故⑤正确。所以C项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】野生型果蝇的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果

蝇眼形的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验(亲代果蝇均系纯合子)。雄果蝇的染色

体组成图及性染色体分区段如图乙所示。据图分析回答下列问题:

(1)若F2中圆眼 :棒眼=3 :1,则该对性状受一对等位基因控制,_________是显性性状。若F2中圆眼 :棒眼=27 :37,则该对性状受_________对等位基因控制。

(2)若该对性状受常染色体上一对等位基因控制,与果蝇眼形相关的基因型有________种;若这对基因位于性染色体(X、Y染色体上的I区段),则与果蝇眼形相关的基因型有__________种。

(3)若F2中圆眼 :棒眼=3 :1,且仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基位于性染色体上,可能位于乙图中X、Y染色体的_________区段。

(4)若已经研究清楚,该对性状受常染色体上一对等位基因控制。圆眼纯合果蝇与棒眼果蝇杂交,在后代群体中出现了一只棒眼果蝇。出现该棒眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失,为了探究其原因,现有人设计了如下的实验步骤,请您帮助完成结果预测。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)

用该棒眼果蝇与基因型为Aa的果蝇杂交,获得F1

F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。

结果预测:

.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼=____________,则为基因突变;

.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼=_____________,则为染色体片段缺失。

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【题目】下列几种生物学现象的相关说法中正确的是

A病毒容易引起细胞免疫的原因是其增殖必须在细胞中进行

B抗旱植物根毛细胞通过降低细胞液浓度来保留更多水分

C细胞核的双层膜结构中外膜具有亲水性,内膜具有疏水性

D密封果酒发酵装置是因为发酵的微生物只能进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体内环境和稳态调节的叙述,正确的是

A. 内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱

B. 免疫系统的作用与机体维持内环境稳态无关

C. 温度下降时甲状腺激素会定向运输给产热器官

D. 大量出汗后只补充水,血浆渗透压会升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成AA和Aa的效应相同,基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:

1这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是____________________________。

2让第1组F2的所有个体自交,后代的表现型及比例为________________________________。

3第2组F2中红花个体的基因型是__________________________________,F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交,后代开白花的个体占________________。

4从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。简要写出设计思路即可4分________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中有一种含有叶绿体的原生动物一眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:动物细胞与植物细胞之间可以实现 杂交吗? 他尝试设计出下列具体的实验方案。

结合实验方案回答:

实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。 实验步骤如下:

1中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是

2过程动物细胞体外培养需要满足的条件是

3过程除了用电激之外,还可以用 等作为诱导因素。

4过程所用的酶是

5在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和 争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是(

A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制

B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制

C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进

D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是

A.淋巴因子使致敏的B细胞增殖分化

B.促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌

C.神经递质引起突触后膜发生电位变化

D.RNA聚合酶催化遗传信息的转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰身与黑身为一对相对性状,直毛与分叉毛为一对相对性状。现有表现型均为灰身直毛的果蝇杂交,F1的表现型与比例如下图所示。请据图回答:

图1 图2

(1)由图1可知,在果蝇灰身和黑身中,显性性状为________,控制这对相对性状的基因位于________染色体上。

(2)由图2可知,在果蝇直毛和分叉毛中,显性性状为________

(3)若同时考虑这两对相对性状,则F1雌果蝇中杂合子所占比例为________(用分数表示)。

(4)若考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,让F1中灰身果蝇自由交配得到F2,再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3,则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为________(用分数表示)。

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