练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图。

    （1）调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法，理由是_______________。对于趋光性的昆虫，还可以用__________诱捕的方法调查。

    （2）据图甲分析，复合种植园中害虫的明显减少，是通过____________两种种间关系来消灭害虫。 与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的_______结构更为复杂，_______稳定性更高。

    （3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料。选它跟荔枝搭配种植，有利于提高生群落对_____的利用率。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是_____________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于

    A．生产者的数量最多

    B．消费者不只以一种食物为食

    C．生态系统的物质流失

    D．能量在各级营养级中逐渐递减

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    不属于细胞核功能的是（ ）

    A．遗传信息库 B．细胞代谢中心

    C．遗传的控制中心 D．细胞代谢的控制中心

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与实验相关的叙述，错误的是（ ）

    A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

    B. 光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象

    C. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式

    D. 在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是

    A．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

    B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

    C．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

    D．北极苔原生态系统的抵抗力和恢复力稳定性都较低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对植物群落的分层现象的解释，正确的是

    ①分层现象是植物群落对环境的一种适应

    ②森林中植物的分层现象主要是受光照强度影响形成的

    ③动物的分层现象决定了植物的分层现象

    ④群落中生物的垂直分布和水平分布，有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用

    ⑤在农业生产上，可以将玉米与大豆套种，充分利用分层现象

    ⑥种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

    A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑤ D．③⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    温州某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是

    A．第6年以前乌鸦种群数量呈“S”型增长

    B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同

    C．第3年的乌鸦种群增长速率最大

    D．第3年的乌鸦种群数量最大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示一个酶促反应，A、B、C最可能的物质依次是

    A．乳糖酶 乳糖 半乳糖

    B．淀粉酶 淀粉 麦芽糖

    C．麦芽糖酶 麦芽糖 葡萄糖

    D．脂肪糖 脂肪 甘油和脂肪酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案