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    12．图1甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段（G1期主要合成RNA和蛋白质；S期是DNA合成期；G2期DNA合成终止，合成RNA及蛋白质；M期是细胞分裂期）．图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量．请据图回答下列问题：
    （1）用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期G1→S→G2→M．
    （2）在电子显微镜下观察处于M期的细胞，可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝．在M期，染色单体的消失发生在后期，染色体数与核DNA数之比为1：2在前、中期．
    （3）图乙中细胞数量呈现两个峰值，左侧峰值表示图甲中的G1期细胞，右侧峰值表示图甲中的G2和M期细胞．
    （4）若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他期的细胞不受影响．现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表所示：预计加入过量胸苷约7.4h后，细胞都将停留在S期．
    分裂时期分裂间期分裂期合计
    G1SG2M
    时长（h）3.47.92.21.815.3
    （5）下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述．能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是③→②→④→①
    ①两个相同DNA分子完全分开　②出现放射状排列的细丝
    ③中心体发生倍增　          ④着丝点排列在一个平面上
    （6）如图2是某同学绘制的小鼠体细胞分裂模式图，其中错误的是③④

    分析 分析甲图：表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段（G1期主要合成RNA和蛋白质；S期是DNA合成期；G2期DNA合成终止，合成RNA及蛋白质；M期是细胞分裂期）．
    乙图：左侧峰值表示DNA含量为2的细胞，表示图甲中的G1期细胞，右侧峰值表示DNA含量为4的细胞，表示图甲中的G2和M细胞．

    解答 解：（1）一个完整细胞周期包括分裂间期（G1期主要合成RNA和蛋白质；S期是DNA合成期；G2期DNA合成终止，合成RNA及蛋白质）及分裂期（M期），一个完整细胞周期指从上一次分裂完成开始，到下一次分裂完成结束，用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期为G1→S→G2→M．
    （2）小鼠细胞是动物细胞，在分裂前期可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝．在M期，染色单体的消失发生在后期（着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为独立的染色体），在前期和中期，每条染色体含有2条染色单体，染色体数与核DNA数之比为1：2．
    （3）图2左侧峰值表示DNA含量为2的细胞，表示图甲中的G1期细胞，右侧峰值表示DNA含量为4的细胞，表示图甲中的G2和M细胞．
    （4）加入过量胸苷，使所有细胞都停留在S期，需要经历的时间为2.2+1.8+3.4=7.4h．
    （5）①两个相同DNA分子完全分开，发生在有丝分裂后期；②出现放射状排列的细丝，是纺锤体的形成，发生在前期；③中心体发生倍增，发生在间期；④着丝点排列在一个平面上，发生在中期，故正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是③→②→④→①．
    （6）解：①中心体在间期复制，①正确；
    ②后期，纺锤丝牵引染色体移向细胞两级，②正确；
    ③动物细胞分裂末期，不能形成细胞板，③错误；
    ④减数第一次分裂中期，同源染色体排布于细胞中央赤道板的位置，该图象不会发生在体细胞的有丝分裂中，④错误；
    ⑤分裂结束，形成2个子细胞，⑤正确．
    故选：③④
    故答案为：
    （1）G1→S→G2→M
    （2）中心体　      后   　前、中
    （3）G1　      G2和M
    （4）7.4
    （5）③→②→④→①
    （6）③④

    点评 本题考察了有丝分裂和减数分裂的区分，细胞周期的概念，识记减数分裂和有丝分裂各时期染色体和DNA含量的变化，识记细胞周期的概念是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是（　　）
    A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦
    B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮
    C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距
    D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．重金属离子会导致蛋白质分子变性，某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，步骤如下．请回答：
    （1）实验原理：①唾液淀粉酶可以催化淀粉水解为还原性糖②还原性糖与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀．
    （2）实验步骤
    ①取两支洁净的试管，编号A、B，A试管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL，B试管中加入蒸馏水和PH6.8缓冲液各1mL．
    ②往两支试管各加入相同浓度的唾液淀粉酶溶液各1mL．
    ③往两支试管各加入相同浓度的淀粉溶液各1mL．
    ④放入适宜温度下保温一段时间．
    ⑤取出试管，各加入斐林试剂1mL，50-65℃水浴加热2分钟，观察颜色变化．
    （3）预估结果：A试管：无砖红色沉淀（或蓝色）；B试管：出现砖红色沉淀．
    （4）实验结论：铜离子使唾液淀粉酶发生了变性，其活性丧失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．以酒待客是我国的传统习俗．有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如图1，请回答：
    （1）“白脸人”两种酶都没有，其基因型是aaBB、aaBb；“红脸人”体内只有ADH，饮酒后血液中乙醛含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红．由此说明基因可通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而控制生物的性状．
    （2）有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”．就上述材料而言，酒量大小与性别有关吗？你的理由是控制两种酶合成的基因位于常染色体上，不位于性染色体上．
    （3）13三体综合征是一种染色体异常遗传病，调查中发现经常过量饮酒者和高龄产妇，生出患儿的概率增大．医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记（“+”表示有该标记，“-”表示无），对该病进行快速诊断．
    ①现诊断出一个13三体综合征患儿（标记为“++-”），其父亲为“+-”，母亲为“--”．该小孩患病的原因是其亲本的生殖细胞出现异常，即父亲染色体在减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分离时没有移向两极．
    ②威尔逊氏病是由13号染色体上的隐性基因（d）控制的遗传病．一对正常的父母生下了一个同时患有13三体综合征和威尔逊氏病的男孩，请用遗传图2解表示该过程．（说明：配子和子代都只要求写出与患儿有关的部分）
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列与“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验有关的表述正确的是（　　）
    A．用幼根作实验材料可观察到叶绿体和线粒体
    B．叶绿体的形态和分布会随光照强度和方向的改变而改变
    C．利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料时可以观察到红色区域较大，主要位于细胞质中
    D．高倍镜下观察，可以看到线粒体为双层膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．对下列四幅图的描述正确的是（　　）
    A．图甲表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时有机物消耗量最大
    B．图乙，用碘蒸气分别处理c和g时刻处叶肉细胞，g点时刻颜色较深
    C．图丙，造成cd段下降的原因是细胞一分为二
    D．图丁，b→c可以代表一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．细胞内含量最多的有机化合物和化合物分别是（　　）
    A．蛋白质和水B．蛋白质和无机盐C．核酸和水D．脂质和水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．机体的调节系统包括（　　）
    ①神经系统　   ②内分泌系统　   ③淋巴系统　   ④免疫系统．
    A．①②B．①②③C．①②④D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图1为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图，据图分析回答：

    （1）图1中细胞都是由骨髓造血干细胞分化发育而来，当B淋巴细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始增殖、分化生成浆细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
    （2）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应⑤（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中免疫反应④（填标号）使病毒释放出来，最后彻底清除．
    （3）人类可怕的艾滋病，主要是HIV病毒攻击人体的T淋巴细胞，使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能，使各种传染病乘虚而入的疾病，它是一种免疫缺陷病．
    （4）图2表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线C；表示对抗原X的抗体产生量是曲线B，其特点是产生抗体的速度快、产量大，这是因为初次免疫反应时产生的记忆细胞的作用．若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D．

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