| A. | 用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 | |
| B. | 将所取的组织先用胶原蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 | |
| C. | 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 | |
| D. | 动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞都会衰老死亡 |
分析 动物细胞培养
1、定义:就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.
2、原理:细胞增殖
3、过程:![]()
注意:
①10代以内细胞保持正常的二倍体核型,无突变发生,常用于实践或冷冻保存.
②超过50代,极少数细胞突破自然寿命极限,突变成癌细胞,具有无限增殖能力;若超过50代,细胞不再增殖,全部死亡,则说明细胞没有发生癌变.
③分瓶之前,称原代培养;出现接触抑制用胰蛋白酶处理,再分瓶培养为传代培养.
解答 解:A、用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,因为这些细胞生命力旺盛,细胞分裂能力强,A正确;
B、将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞,B正确;
C、因为正常细胞存在接触抑制,因此在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液,C正确;
D、细胞株传到50代左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,D错误.
故选:D.
点评 本题考查动物细胞与组织培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质、水、脂质、糖类,C、O、H、N | B. | 蛋白质、水、脂质、糖类,O、C、N、H | ||
| C. | 水、蛋白质、糖类、脂质,H、O、N、C | D. | 水、蛋白质、糖类、脂质,N、H、C、O |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用植物体细胞杂交技术获得多倍体植物 | |
| B. | 利用体细胞融合技术生产单克隆抗体 | |
| C. | 通过大规模的细胞培养生产紫杉醇抗癌 | |
| D. | 利用细菌的连续培养技术生产抗生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物细胞融合必须先制备原生质体 | |
| B. | 试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 | |
| C. | 经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 | |
| D. | 离体的植物器官或组织能脱分化形成愈伤组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶的催化效率具有高效性 | B. | 酶的种类具有多样性 | ||
| C. | 酶的催化作用具有专一性 | D. | 酶的空间结构具有稳定性 |
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