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将果蝇进行诱变处理后,其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况,遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。

Ⅰ.检测X染色体上的突变情况:

实验时,将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使F1单对交配,分别饲养,观察F2的分离情况。

 

预期结果和结论:

①若F2中表现型为3∶1,且雄性中有隐性突变体,则说明

_______________________________________________________________________。

②若F2中表现型均为红眼,且雄性中无隐性突变体,则说明_______________________________________________________________________。

③若F2中♀∶♂=2∶1,则说明______________________________________________________________________。

Ⅱ.检测常染色体上的突变情况:

(1)果蝇中有一种翻翅平衡致死系,翻翅平衡致死系个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(翻翅),这是纯合致死的;另一条2号染色体上有另一显性基因S(星状眼),也是纯合致死的。

①翻翅平衡致死系的雌雄个体相互交配,其遗传图解如下,请补充完善:

P  Cy ++ S × Cy ++ S

翻翅星状眼  翻翅星状眼

     

F1____________________。

②由上述遗传图解,可以得出的结论是____________。

(2)现有一批经诱变处理的雄果蝇,遗传学家用翻翅作标志性状,利用上述平衡致死系设计了如下的杂交实验,通过三代杂交实验,就可以判断出这批雄果蝇2号染色体的其他位置上是否带有隐性突变或隐性致死突变基因,用m和n表示要鉴定的野生型果蝇的两条2号染色体,如图所示:

①将诱变处理后的雄果蝇与翻翅平衡致死系的雌果蝇交配,得F1,F1有______种类型的个体(不考虑雌雄差异)。

②在F1中选取翻翅雄果蝇,再与翻翅平衡致死系的雌果蝇单对交配,分别饲养,得到F2,F2有________种类型的个体存活(不考虑雌雄差异)。

③在F2中选取翻翅雌雄个体相互交配,得到F3

预期结果和结论:

ⅰ.如果F3中有1/3左右的野生型果蝇,则说明________。

ⅱ.如果F3 中只有翻翅果蝇,则说明__________。

ⅲ.如果F3中除翻翅果蝇外,还有1/3左右的突变型,则说明______________________。

 

Ⅰ.①发生了隐性突变 未发生突变 发生了隐性致死突变

Ⅱ.(1)①F1Cy +Cy + Cy ++ S + S+ S

   纯合致死 翻翅星状眼 纯合致死

②翻翅平衡致死系的雌雄个体交配,其后代总是翻翅星状眼的个体 (2)①四 ②三 ③最初2号染色体上不带隐性致死基因 最初2号染色体含有隐性致死基因 最初2号染色体上含有隐性突变基因

 

Ⅰ.检测X染色体上的突变情况:根据题中信息可知,F2有四种基因型XBXB、XXB、XBY、XY,若X染色体上发生隐性突变,则F2中表现型为3∶1,且雄性中有隐性突变体;若X染色体上没发生隐性突变,则F2中表现型均为红眼,且雄性中无隐性突变体;若X染色体上发生隐性致死突变,则F2中♀∶♂=2∶1。

Ⅱ.检测常染色体上的突变情况:(1)根据题中信息可知,CyCy和SS纯合致死,所以

后代中CyS的个体存活,翻翅平衡致死系的雌雄个体交配,其后代总是翻翅星状眼

的个体。(2)根据题图中信息可知,①将诱变处理后的雄果蝇与翻翅平衡致死系的雌

果蝇交配,得F1染色体的组合有Cy和m、Cy和n、S和m、S和n,共4种类型的个

体;②在F1中选取翻翅雄果蝇,再与翻翅平衡致死系的雌果蝇单对交配,分别饲

养,得到F2,F2染色体的组合Cy和Cy(致死)、Cy和S、Cy和m、Cy和n,其中共3种

类型的个体存活;③预期结果和结论:如果F3中有1/3左右的野生型果蝇,则说明最

初2号染色体上不带隐性致死基因;如果F3中只有翻翅果蝇,则说明最初2号染色体含有隐性致死基因;如果F3中除翻翅果蝇外,还有1/3左右的突变型,则说明最初2号染色体上会有隐性突变基因。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

I.将果蝇进行诱变处理后,其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况,遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。实验时,将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使Fl单对交配,分别饲养,观察F2的分离情况。预期结果和结论:

(1)___________________________________________________________________。

(2)___________________________________________________________________。

(3)___________________________________________________________________。

Ⅱ.番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛的遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下四个番茄杂交实验:

实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1

实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1

实验3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:2:1:1

实验4:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果 有茸毛黄果 无茸毛红果 无茸毛黄果

(1)番茄植株中,致死合子的基因型是______________。

(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有_____________或____________种,欲进一步确认,最简便的方法是_________________________________。

(3)实验3两亲本的表现型分别是______________和______________。

(4)实验4产生的子代有四种表现型,理论上其比例应为_____________, 总共有__________种基因型。

(5)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代的有茸毛红果番茄植株全部自交,所得后代个体出现有茸毛黄果的概率是______________。

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科目:高中生物 来源:2012届陕西省澄城县寺前中学高三下学期第二次双周考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

将果蝇进行诱变处理后,其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或没发生突变等情况,遗传学家想设计一个方案检测出上述三种情况。
Ⅰ.检测X染色体上的突变情况
实验时,将经诱变处理的雄果蝇与野生型纯合雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使F1做单对交配,分别饲养,看F2分离情况。
P   ♀XBXB × ♂XY(待测果蝇)
          ↓
F1  XXB × XBY 单对交配
          ↓
F2   XBXB XXB XBY XY
    ♀  ♀   ♂  ♂
预期结果和结论:
(1)若F2中表现型比例为3∶1,则说明____________________________。
(2)若F2中表现型均为红眼,则说明__________________________。
(3)若F2中表现型为♀∶♂=2∶1,则说明_______________________。
Ⅱ.检测常染色体上的突变情况
果蝇中有一种翻翅平衡致死系,“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(翻翅),这是纯合致死的;另一条2号染色体上有另一显性基因S(星状眼),也是纯合致死的。
(1)“翻翅平衡致死系”雌雄个体相互交配,其遗传图解如图所示,请补充完善图解:
P   Cy ++ S  × Cy ++ S
 翻翅星状眼   翻翅星状眼
       ↓
(2)由上述遗传图解,可以得出的结论是___________________________。

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科目:高中生物 来源:2011届江西省重点中学协作体高三第二次联考(理综)生物部分 题型:综合题

I.将果蝇进行诱变处理后,其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况,遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。实验时,将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使Fl单对交配,分别饲养,观察F2的分离情况。预期结果和结论:
(1)___________________________________________________________________。
(2)___________________________________________________________________。
(3)___________________________________________________________________。
Ⅱ.番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛的遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下四个番茄杂交实验:
实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1
实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1
实验3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:2:1:1
实验4:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果 有茸毛黄果 无茸毛红果 无茸毛黄果
(1)番茄植株中,致死合子的基因型是______________。
(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有_____________或____________种,欲进一步确认,最简便的方法是_________________________________。
(3)实验3两亲本的表现型分别是______________和______________。
(4)实验4产生的子代有四种表现型,理论上其比例应为_____________, 总共有__________种基因型。
(5)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代的有茸毛红果番茄植株全部自交,所得后代个体出现有茸毛黄果的概率是______________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京东城区示范校高三综合练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题

将果蝇进行诱变处理后,其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或没发生突变等情况,遗传学家想设计一个方案检测出上述三种情况。

Ⅰ.检测X染色体上的突变情况

实验时,将经诱变处理的雄果蝇与野生型纯合雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使F1做单对交配,分别饲养,看F2分离情况。

P   ♀XBXB × ♂XY(待测果蝇)

          ↓

F1  XXB × XBY 单对交配

          ↓

F2   XBXB XXB XBY XY

     ♀   ♀   ♂  ♂

预期结果和结论:

(1)若F2中表现型比例为3∶1,则说明____________________________。

(2)若F2中表现型均为红眼,则说明__________________________。

(3)若F2中表现型为♀∶♂=2∶1,则说明_______________________。

Ⅱ.检测常染色体上的突变情况

果蝇中有一种翻翅平衡致死系,“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(翻翅),这是纯合致死的;另一条2号染色体上有另一显性基因S(星状眼),也是纯合致死的。

(1)“翻翅平衡致死系”雌雄个体相互交配,其遗传图解如图所示,请补充完善图解:

P   Cy ++ S  × Cy ++ S

 翻翅星状眼   翻翅星状眼

       ↓

 

(2)由上述遗传图解,可以得出的结论是___________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖南省生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型:综合题

回答下列有关遗传学问题:

  I.将果蝇进行诱变处理后,其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况,遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。实验时,将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使Fl单对交配,分别饲养,观察F2的分离情况。预期结呆和结论:

 

(1)若F2中表现型为3∶1,且雄性中有隐性突变体,则说明                      

(2)若F2中表现型为红眼,且雄性中无隐性突变体,则说明                       

(3)若F2中雌和雄=2∶1,则说明                                            

Ⅱ.母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定,而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合母性效应,如右图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干,回答下列问题:

(1)左旋椎实螺的基因型为                 ;右旋椎实螺的基因型为                                    

  (2)请选择一对具有相对性状的亲本,通过交配,来判断左旋椎实螺是否是纯合子。(要求用遗传图解表示并加以简要说明)

 

 

 

 

 

 

(3)Fl自交后代全都表现为“右旋螺”,是否符合孟德尔遗传定律?如何再进一步做实验加以验证?

 

 

 

 

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