如图是某高等动物雌激素分泌及作用机制模式图．请结合所学知识及图中有关信息回答．(1)既能传导兴奋.又能分泌激素的细胞位于中．(2)雌激素属于有机物中的物质.血液中雌激素含量过高时.可以抑制下丘脑和垂体对激素的分泌.这种调节方式称为．(3)要验证b的生理作用. 用去除性腺的鸟作为实验动物.其原因是．(4)雌激素通过细胞膜的方式� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是某高等动物雌激素分泌及作用机制模式图．请结合所学知识及图中有关信息回答．

（1）既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于

（填字母）中．
（2）雌激素属于有机物中的

物质，血液中雌激素含量过高时，可以抑制下丘脑和垂体对激素的分泌，这种调节方式称为

．
（3）要验证b的生理作用，

（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是

．
（4）雌激素通过细胞膜的方式①是

，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的本质及功能相似，因此，细胞质和细胞核受体的物质成分应是

，导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是

．
（5）物质d与e彻底水解后，前者特有的物质是

．若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果也能合成相同物质f，这一现象说明

．

考点：动物激素的调节

专题：

分析：1、析图：题干是：高等动物雌激素分泌及作用机制．故A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢，a是促性腺激素释放激素，b是促性腺激素，雌激素是脂质，自由扩散进细胞，该激素的受体有质受体和核受体，该激素进入细胞后，影响转录和翻译过程，从而调节细胞的生命活动，d是DNA，e是RNA，f是蛋白质．②是转录过程，③是翻译过程．
2、性激素的分级反馈调节：
下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平．

解答： 解：（1）既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A下丘脑．
（2）雌激素属于有机物中的脂质（固醇）物质，血液中雌激素含量过高时，可以抑制下丘脑和垂体对激素的分泌，这种调节方式称（负）反馈调节
（3）要验证b促性腺激素的生理作用，不能用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用．
（4）雌激素通过细胞膜的方式①是自由扩散，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的本质及功能相似，受体的物质成分应是蛋白质（糖蛋白），导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同．
（5）物质dDNA与eRNA彻底水解后，前者特有的物质是脱氧核糖和胸腺嘧啶，若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果也能合成相同物质f，这一现象说明所有生物共用一套遗传密码．
故答案为：
（1）A
（2）脂质（固醇）  （负）反馈调节
（3）不能  鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用
（4）自由扩散   蛋白质（糖蛋白）     氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同
（5）脱氧核糖和胸腺嘧啶     所有生物共用一套遗传密码．

点评：本题考查了性激素的分级反馈调节，性激素的作用机理，意在考查考生的识图能力，获取信息的能力．要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节．

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