分析 据图分析:图1中,在pH大于5时,黑藻的光合速率大于呼吸速率,其中最适pH在7~9的范围内.图2中,随着pH的增大,黑藻的叶绿素含量先增大后减少.据此分析作答.
解答 解:(1)据图1分析,黑藻的最适pH在7~9的范围内.pH在4-6之间,随着pH的下降,黑藻的呼吸速率反而升高,原因可能是在酸性较强的条件下,黑藻细胞中的线粒体膜受损,导致呼吸底物和酶接触,促进呼吸速率升高.pH为5时黑藻的光合速率大于呼吸速率,即净光合速率大于0,24小时后,黑藻的光合产物增加.
(2)图2中,随着pH的增大,黑藻的叶绿素含量先增大后减少.叶绿素主要分布于一两天的类囊体薄膜上,提取光合色素时要加入碳酸钙保护色素.
(3)相同的pH下,叶绿素参与下将水光解后将光能储存在ATP和NADPH中,形成活跃的化学能,用于碳反应中三碳化合物的还原过程.
故答案为:
(1)7-9 线粒体膜受损(生物膜受损) 增加
(2)先增长后(缓慢)减少 类囊体膜 碳酸钙
(3)ATP和NADPH 三碳酸的还原
点评 本题结合图示主要考查光合作用的相关知识,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的理解与应用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 光照强度为a时,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质 | |
| B. | 光照强度为b时,叶肉细胞光合作用合成的有机物刚好被自身呼吸所消耗 | |
| C. | 该植物其他条件不变,一昼夜中保持15h光照强度为c,其余时间黑暗,该植物能正常生长 | |
| D. | 光照强度为d时,细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的是( )
A.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”
B.“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”
C.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“人寒冷时,不由自主打寒战”
D.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:
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(1)据系谱图推测,该性状为 ___________(填“隐性”或“显性”)性状。
(2)假设控制该性状的基因位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 ____________(填个体编号)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是 ________ (填个体编号),可能是杂合子的个体是 __________ (填个体编号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势可能是由CO2固定减少引起的 | |
| B. | 叶片光合速率下降和叶片叶绿素含量下降是同步的 | |
| C. | 实验2~4d,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 | |
| D. | 实验2~4d,光合速率下降不可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
| A. | 昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物仍然能够生长 | |
| B. | 昼夜不停地光照,该植物在20℃和35℃生长速度相同 | |
| C. | 每天12h光照、12h黑暗,20℃时,该植物生长最快 | |
| D. | 每天12h光照、12h黑暗,长期保持35℃植物无法存活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验需要设计多组对照实验 | |
| B. | 不同浓度蔗糖溶液下的实验结果相同 | |
| C. | 细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强 | |
| D. | 选择洋葱内表皮细胞进行实验不能观察到质壁分离现象 |
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