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    下列实例与所利用的育种方法中，连线不正确的是


    1. A.
      中国荷斯坦牛——杂交育种
    2. B.
      三倍体无子西瓜——单倍体育种
    3. C.
      “黑农五号”大豆——诱变育种
    4. D.
      抗虫棉花——基因工程育种
    B
    三倍体无子西瓜是多倍体育种。
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    植物细胞壁的形成与高尔基体有关，由此说明了高尔基体是


    1. A.
      具有合成蛋白质的能力　　　
    2. B.
      具有合成磷脂的能力
    3. C.
      具有合成多糖的能力　　　
    4. D.
      具有合成细胞膜的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    刺激脊椎动物的感受器，能引起效应器发生相应反应的原因不包括


    1. A.
      反射弧的结构是完整的
    2. B.
      各种刺激需经过大脑皮层的分析综合后才能引起效应器的反应
    3. C.
      兴奋以电信号的形式沿着神经纤维迅速向前传导
    4. D.
      突触前膜释放神经递质，与突触后膜受体结合，引起后一个神经元膜电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础，下列有关叙述正确的是


    1. A.
      生物多样性的形成过程与自然选择无关
    2. B.
      保护生物多样性的关键是禁止开发和利用
    3. C.
      物种多样性高的生态系统相对较为稳定
    4. D.
      基因多样性较低的种群适应环境能力强

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    组成淀粉、精瘦肉和核酸的单体依次是


    1. A.
      葡萄糖氨基酸核苷酸
    2. B.
      葡萄糖氨基酸脱氧核苷酸
    3. C.
      葡萄糖葡萄糖核苷酸
    4. D.
      葡萄糖氨基酸核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    动物细胞中含有，而植物细胞没有的糖类物质是


    1. A.
      糖元
    2. B.
      麦芽糖
    3. C.
      葡萄糖
    4. D.
      核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是


    1. A.
      能量流动是单向的不可逆转的
    2. B.
      能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失过程
    3. C.
      初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
    4. D.
      营养级越多，散失的能量越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于T2噬菌体侵染细菌的实验相关叙述中不正确的是


    1. A.
      该实验不能证明蛋白质不是遗传物质
    2. B.
      侵染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
    3. C.
      为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质
    4. D.
      连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n—1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一男孩血型为O型，其母血型为A型，其父血型为B型。则他姐姐的血型为O型的概率是


    1. A.
      1/16
    2. B.
      1/8
    3. C.
      1/4
    4. D.
      1/2

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