【题目】血液制成临时涂片在显微镜下观察到甲和乙两种不同放大倍数下的视野,下列叙述正确的是:( )
A. 若甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看清晰
B. 在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
C. 若将甲转换到乙视野,不需要提升镜筒
D. 若将玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移
【答案】C
【解析】
使用高倍显微镜观察细胞的步骤:
在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央(偏哪移向哪)→转动转换器,换成高倍物镜→转动反光镜或调节光圈使视野明亮→观察并用细准焦螺旋调焦。
若在甲(低倍镜)中看到的物像模糊,换成乙(高倍镜)清晰度会下降,因此仍不能看到清晰的物像,需要用细准焦螺旋进行调焦后才能看到清晰的物像,故A项错误;低倍镜下的视野范围比高倍镜下大,视野中细胞数目更多,所以低倍镜下能观察到的细胞换成高倍镜后不一定也能看到,故B项错误; 由低倍镜换成高倍镜,提升镜筒会改变物像的清晰度,因此不需要提升镜筒,故C正确;无论是在低倍镜还是高倍镜下,视野中物像的移动方向都与其实际移动方向相反。所以当玻片右移时,甲和乙的物像都将向左移动,故D项错误。
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【题目】科研小组对某地两个种群的数量变化进行了多年研究,绘制出下图,图中,回答下列问题:
(1)甲、乙两个种群在该地区的分布呈现斑块镶嵌状,这是___________的一种表现。
(2)在t3时,种群___________(填甲/乙)的数量趋于平衡,该数量水平被称为___________。
(3)在0—t1阶段,种群乙的数量增长曲线呈_______型,在t1—t2阶段,种群甲的年龄结构为_______。若t3之后甲种群的曲线一直不变,该生态系统的生物多样性则可能___________。
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【题目】如图是几种生物的分类图,关于①②③④各类生物各自共同特征的叙述正确的是( )
A. ①中的两个生物是原核生物,均具有细胞壁 B. ②中的生物均以RNA作为遗传物质
C. ③中的生物都具细胞结构,且都有细胞壁 D. ④中的生物都是原核生物,均有核糖体
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【题目】如图为某蛋白质的结构示意图,其中“—S—S—”为由两个“—SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两个相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为
A. (m-3),18(m-3) B. (m-2),18(m-2)
C. (m-3),18(m-3)+4 D. (m-2),18(m-2)+4
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【题目】在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如下图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析合理的是( )
A. a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变
B. 该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合
C. 该细胞中有三个染色体组
D. 该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代
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【题目】下图是真核细胞中正在进行的两种生理过程,请结合图示信息,分析回答下列问题:
(1)DNA分子复制的场所,除细胞核还有______;从图中可看出DNA分子复制的特点有_________。
(2)DNA分子的两条单链都可以作为转录的模板。对于一个特定的基因来说,两次转录时的模板是___(填“固定不变”或“可以不同”)的。转录的产物是________,请列举它与模板在化学组成上的一个显著区别:________________。
(3)酶1、酶2只能各自催化甲、乙两种生理过程而不能替换,这是因为酶具有________的特点。酶的这一特点与其结构直接相关,酶1、酶2结构上的区别是_______。酶的催化作用实质是_______。
(4)基因控制生物性状的方式,一种是通过控制酶的合成来控制___________过程,进而控制生物体的性状;另一种是通过控制___________直接控制生物的性状。
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【题目】艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了有关实验,下列选项所列的实验过程中,培养基中有光滑型菌落产生的是
A. S型菌的蛋白质+R型菌
B. S型菌的DNA+R型菌
C. S型菌的荚膜多糖+R型菌
D. S型菌的荚膜多糖+S型菌的蛋白质+R型菌
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【题目】一个用32P标记了所有DNA的双链果蝇精原细胞,在A点时置于只含31P的培养液中培养,发生了a、b连续两个分裂过程。相关叙述正确的是
A. CD段一个细胞中一定有2条Y染色体
B. GH段一个细胞中可能有两条Y染色体
C. IJ段一个细胞中含32P的染色体可能有8条
D. GH段一个细胞中含32P的染色体一定有8条
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【题目】南宋诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》一诗中用“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描绘了六月西湖的绮丽景色。与诗句中“碧”和“红”两种颜色相关的细胞结构分别是 ( )
A. 叶绿体 内质网 B. 溶酶体 染色体 C. 线粒体 叶绿体 D. 叶绿体 液泡
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