练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2013秋•辽宁期中）如图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向．请据图回答以下问题：

    （1）在该生态系统的成分中，A属于 ；E属于 ；F属于 ．

    （2）碳是以 的形式在A和E之间传递的，是以 的形式在A和F之间传递的．

    （3）若图中只有五个生物种群，请用字母和箭头表示出图中生物之间的营养结构： ．

    （4）若C种群现存有机物质量为akg，则依靠这些有机物位于第四营养级的生物最多可增重 kg．

    （5）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体形成的化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 ．提出两个能减轻上述影响的措施： ．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．植物叶肉细胞产生ATP的过程中并不都伴随着[H]的生成
    B．进行有氧呼吸的真核细胞一定都含有线粒体
    C．Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同
    D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某些概念之间的相互关系，下列对此叙述正确的是 （　　）
    A．若A表示细胞，B可表示原核细胞、C可表示真核细胞、D可表示病毒
    B．若A表示突触，B可表示突触前膜、C可表示突触后膜、D可表示突触小泡
    C．若A表示遗传物质，B可表示DNA、C可表示RNA、D可表示染色体
    D．若A表示免疫系统的组成，胸腺可属于B、吞噬细胞可属于C、溶菌酶可属于D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•津市市校级月考）下面关于SARS病毒和HIV的说法，不正确的是（ ）

    A．两者具有相似的细胞结构

    B．繁殖方式是相似的

    C．都不能独立生活

    D．损害人体不同的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•浙江校级期中）下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞结构有明显区别（ ）

    A．酵母菌 B．大肠杆菌 C．青霉菌 D．蘑菇

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•宜昌校级月考）已知黑尿症是由隐性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿症患者，而他们的父母都正常．表现正常的该夫妇生育出黑尿症患儿的概率是（ ）

    A． B． C． D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•安徽模拟）在腾迅QQ农场、玫瑰小镇等游戏中，玩家往往要进行浇水、施肥、锄草、灭虫等虚拟农业活动，下列有关这些生产实践的叙述中，不正确的是（ ）

    A．植物生命活动离不开水和无机盐

    B．作物、杂草和害虫构成了农田生态系统的生物部分

    C．灭虫主要是为了调整能量流动的方向

    D．锄草可减轻种间竞争，利于作物生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•临沂一模）下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中，不正确的是（ ）

    A．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程称为生态系统的能量流动

    B．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流人生物群落

    C．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

    D．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1是甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，图中数字表示细胞，字母表示生理过程，X表示物质．根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室里为了获得更多甲型H1N1流感病毒，需要在含有活细胞的培养基中培养．
    （2）图中代表B细胞、T细胞和效应T细胞的序号依次是③、②、⑤，①～⑥中能特异性识别抗原的细胞有②③④⑤（填序号）．
    （3）侵入人体的病毒能引起人体发热．某人感染病毒后的第二天体温持续维持在38℃，则这一天他的产热量等于（填“等于”、“大于”或“小于”）散热量．
    （4）图2、3是人体某反射弧和突触的结构示意图，根据图示回答下列问题：

    ①图2中感受器受到刺激后，接受刺激的部位膜内电位变化是负→正．该反射弧的效应器是⑤（填标号）．
    ②假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当医生针刺小
    刚的手指取血时，小刚并没有缩手，则此时Y释放的物质使突触后膜产生抑制，X释放的物质使突触后膜产生兴奋．
    ③利用图2中结构，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传递的实验设计思路是先电刺激②（或②上一点），测量④上有无电位变化；再电刺激④（或④上一点），测量②上有无电位变化．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案