【题目】如图表示一酶促反应,它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是( )
A. 高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽
B. 专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖
C. 专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖
D. 高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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【题目】下图表示高等植物根尖分生区细胞内某结构的组成,请据图回答下列问题。
(1)图中的多聚体是________(用字母表示),每一个单体都以________为基本骨架连接成多聚体。
(2)A初步水解的产物是________,A可单独分布于该类细胞的________中。
(3)B的合成场所是_______________。
(4)C在光学显微镜下________(填“可见”、“不可见”),C与________是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
(5)原核细胞中执行C功能的结构与C的区别是________(答两条)。
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【题目】重症肌无力是一种由神经—肌肉接头(结构如图)处传递功能障碍引发的自身免疫病,电镜下可见患者肌膜上乙酰胆碱受体数量明显减少,下列相关叙述正确的是
A. 反射弧只由神经元构成且最简单的反射弧有2个神经元
B. 兴奋在神经—肌肉间以神经冲动的形式进行传递
C. 患者神经—肌肉接头处化学信号向电信号转换过程异常影响肌肉收缩
D. 患者乙酰胆碱受体数量减少是因为基因突变而导致乙酰胆碱受体合成受阻
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【题目】谚语讲:有收无收在于水,收多收少在于肥。为了探究春季不同时期追施氮肥对小麦产量的影响,科研小组在小麦发育的起身期 (雌雄原基形成)、拔 节 期 及 挑 旗 期 (四 分体形成)分别追施氮肥 90kg.hm-2,获得研究数据如表。回答下列问题:
(1)氮肥能提高小麦产量的原因之一是氮肥中的氮是组成___________ (答两个参与光反应的物 质)的必需元素。从物质循环角度分析,小麦田中要不断施加氮肥,主要原因是__________
(2)实验中三个不同时期追施氮肥的量相等,其目的是__________ 。为了增加本实验的严谨 性,需要增加一个组别,其相应处理为____________________
(3)从表中数据可知,__________期追施氮肥小麦产量最高,这可能与该时期追施氮肥使__________最大有关。
(4)请结合本实验相关内容,探究春季不同时期适量灌溉对小麦产量的影响,其简要思路是__________
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【题目】研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠(每种激素在不同组别的剂量相同),分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化,如下表。下列相关叙述错误的是
A.本实验的自变量是不同的激素处理
B.处理前测定血液中葡萄糖含量,在实验中起对照作用
C.激素X可升高血糖,同时也促进胰高血糖素升高血糖
D.检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测
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【题目】如图为一种常见的坐标曲线图,该图示不能够表示的生物学含义是
A.人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况
B.萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况
C.番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况
D.洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况
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【题目】如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题:
(1)A、B和C三种激素的名称依次是_____________,_____________,__________。
(2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会________,成年个体神经系统的兴奋性会________。
(3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过_______调节,使A和B的分泌量________,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其________的发育受到的影响最大。
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【题目】图是细胞核的结构模式图,下列关于其结构和功能的叙述中错误的是( )
A.①是染色质,能被碱性染料染成深色
B.②是核仁,是细胞代谢和遗传的控制中心
C.③是核孔,大分子物质进出核孔具有选择性
D.与图中核膜相连的是内质网膜,参与蛋白质的合成
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【题目】如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“﹣”表示抑制),下列说法不正确的是( )
A. a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素
B. 切除a,会导致胰岛素分泌减少
C. b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
D. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能
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