| A、①② | B、①③ | C、②③ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②④ | B、①④ | C、①② | D、②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、间行种植的圆粒豌豆与皱粒豌豆 |
| B、间行种植的高秆玉米与矮秆玉米 |
| C、间行种植的二倍体西瓜和四倍体西瓜 |
| D、间行种植的糯性小麦和非糯性小麦 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 |
| B、栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 |
| C、这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 |
| D、过度的人为干扰导致生物多样性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、X是葡萄糖 |
| B、Y是丙酮酸 |
| C、Q是甘油 |
| D、Z可以是氨基酸脱去氨基的碳链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 |
| B、甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构 |
| C、大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 |
| D、该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 |
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