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    19．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题．
    （1）若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了突变，
    （2）在A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是ABCD，（填写字母序号）；属于细胞正常生命历程的是ABCD．（填写字母序号）
    （3）B过程的结果，导致细胞在形态、结构和生理功能等方面发生了改变，但是细胞中的遗传物质未发生（填“发生”或“未发生”）改变．
    （4）在A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在A（填字母序号）过程．

    分析 分析题图：图示为细胞内发生的一系列重大生命活动，其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，而细胞癌变是细胞畸形分化的结果．

    解答 解：（1）细胞癌变的原因是：原癌基因和抑癌基因的突变．
    （2）细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡在人体幼年时期都能发生，且都是正常的生命历程．
    （3）B为细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞中的遗传物质不发生改变．
    （4）在A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在A细胞增殖（有丝分裂和减数分裂）过程中．
    故答案为：
    （1）原癌基因和抑癌基因
    （2）ABCD　ABCD　   
    （3）未发生　  
    （4）A

    点评 本题结合细胞生命历程图，考查细胞增殖、细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记真核细胞的增殖方式和细胞癌变的原因，能结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下表是微生物培养基成分，请据表回答问题．
    编号成分含量
    ①粉状硫10g
    ②（NH4）2SO40.4g
    ③K2HPO44g
    ④MgSO49.25g
    ⑤FeSO40.5g
    ⑥CaCl20.5g
    ⑦H2O1 000mL
    （1）此表培养基可培养的微生物同化作用类型是自养型．
    （2）若除去成分②，加入（CH2O），该培养基可用于培养固氮菌，此菌菌样应从缺少氮的土壤环境中采集，按功能划分此培养基是选择培养基．用此培养基连续培养的目的是增加其浓度．
    （3）表中营养成分共有3类．
    （4）振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中溶氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．
    （5）如图甲、乙是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法．

    获得图甲效果的接种方法是稀释涂布平板法，获得图乙效果的接种方法是平板划线法．
    （6）可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，pH升高，使指示剂变为红色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于细胞核的说法错误的是（　　）
    A．细胞核控制着细胞的代谢和遗传B．细胞核有双层膜，膜上有核孔
    C．细胞核内有染色质D．哺乳动物成熟的红细胞有细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请完成显微镜相关结构和作用的概念：
    （1）准焦螺旋，作用是使镜筒上升或下降
    （2）细准焦螺旋，作用是使镜筒小幅度升降，调整物象清晰度
    （3）镜臂，作用是握镜部位
    （4）镜筒，作用是上端安装目镜，下端连接物镜
    （5）转换器，作用转换物镜，
    （6）载物台，作用是放置装片的地方，中间有孔叫通光孔
    （7）遮光器，上面有大小不等的圆孔，叫光圈．
    （8）反光镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．（1）人在饥饿是遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖．这说明体内的血糖浓度下降，细胞产热不足以维持正常体温，所以通过骨骼肌收缩方式加速热量的产生，全身颤抖．另一方面皮肤毛细血管收缩方式，减少热量散失，所以面色苍白．参与上述调节的组织和器官，在神经系统中有大脑皮层、下丘脑和垂体，内分泌腺有肾上腺，胰岛和甲状腺等．
    （2）某学生一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏，流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就消失．该同学的表现叫做过敏反应；引起该反应的物质叫过敏原，引发该反应的物质可能是灰尘．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．果蝇是遗传学研究中的模式生物．请结合所学知识回答以下问题：
    （1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是次级精母细胞．
    （2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极．则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为X：Y：XY：YY=1：2：2：1．
    （3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验．
    序号甲乙丙丁
    表现型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
    ①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用甲、丁（填序号）为亲本进行杂交．若子代性状表现为雌性全部为卷曲翅，雄性全部为正常翅，则基因位于X染色体上．
    ②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取甲、乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为卷曲翅：正常翅=2：1，则存在显性纯合致死，否则不存在．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合．请据图回答下列问题：
    （1）当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘脑→5→丙（用图中汉字、数字及箭头表示）．
    （2）分析图示可推测，图中丙代表胰岛B细胞，D代表胰高血糖素，丙分泌的C的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度降低（填“升高”或“降低”）．
    （3）通过图示可以看出，C和D之间通过相互拮抗作用共同维持血糖浓度的稳定．
    （4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由抗体1（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学角度看，该糖尿病属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（　　）
    A．耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质
    B．组成细胞的主要元素中含量最多的是氢
    C．RNA和DNA组成元素的种类不同
    D．碳是构成细胞的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．现有3个纯种品系的玉米，其基因型分别是：甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc．由基因a、b、c所决定的性状可提高玉米的市场价值，请回答下列问题（假定三对基因是独立分配的，玉米可以自交和杂交）：
    ①获得aabbcc个体的杂交方案有多种，请补全下面的杂交方案．
    第一年：甲与丙（甲与乙、乙与丙）杂交，获得F1种子；
    第二年：种植F1和纯系乙（丙、甲），让F1与纯系乙（丙、甲）杂交，获得F2种子；
    第三年：种植F2，让F2自交，获得F3种子；
    第四年：种植F3，植株长成后，选择aabbcc表现型个体，使其自交，保留种子．
    ②此杂交育种方案中，aabbcc表现型个体出现的概率是$\frac{1}{256}$．
    （4）玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株，而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状．现有基因型为aaBb的植株，为在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株，请你写出简要的实验方案：
    ①取该植株的花药离体培养成单倍体植株幼苗．
    ②用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体，选取aaBB性状的植株．
    ③将②中选取的植株利用植物组织培养技术进行扩大培养．

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