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某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中,统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图,下列叙述中错误的是


  1. A.
    Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是1/4。
  2. B.
    Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配,生育了一个21三体综合征患儿,其原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时,一方的21号同源染色体没有分离
  3. C.
    苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而转变成了苯丙酮酸。此实例说明,基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
  4. D.
    若在当地的女性正常人中,红绿色盲基因携带者约占10%,则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中,出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是1/6
D
7号为苯丙酮尿症患者,如用A、a表示基因型,7号为aa,则3和4号都为Aa,则3和4号再生一个有此病孩子的概率为1∕4;若在当地的女性正常人中,红绿色盲基因携带者约占10%,则3号的基因型有两种:XBXB(占90%)、XBXb(占10%),而4号的基因型为XBY,则生一个红绿色盲症的概率=1∕4*10%=1∕40,因此两病兼患的几率是1∕4*1∕40=
1∕160,故D选项错。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:综合题

分析下图,回答有关问题:

(1)若图1所示细胞为次级精母细胞,染色体3号和4号上的B、b基因产生的原因可能是                           

(2)图3是某家族遗传系谱(色觉正常基因为B,红绿色盲基因为b,正常肤色基因为A,白化病基因为a)。8号个体的基因型为           。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是         。(3)某中学生物兴趣小组分A、B、C三组开展以下研究性学习活动:

A组:小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共2000人(男性1000人,女性1000人),调查结果发现有色盲患者15人(男性14人,女性1人),如果在该人群中还有38个携带者,则红绿色盲的基因频率是         

B组:小组同学想研究红绿色盲的遗传方式,则他们调查的对象是               

C组:小组同学在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)的孩子,但其父母均表现正常。请你帮助分析,其病因与双亲中的        有关。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省高三第一次模拟测试试题理综生物试卷 题型:综合题

某校研究性学习小组对一玉米田生态系统进行了调查分析,并绘出了下图所示的食物网。请据图回答:

(1)作为一个完整的生态系统,除了上图所示的成分外,还应该包括                 

                    。请你写出蛇获得能量最多的一条食物

                                          

(2)该研究小组的同学调查该玉米田田鼠数量时,在1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有已标记过的个体4只。若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=           只。由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏          

(3)该农田种植的玉米收获后,其籽粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,饲养的牛和鸡供人食用。人.牛.鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣.沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

①请绘制上面所述生产者与消费者能组成的食物网:

②假设该农田将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,饲养的鸡供人食用,

现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,饲养的鸡供人食用,理论上,该农田能供养的人数将会        (增多.不变.减少),理由是                     

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省枣庄市高三4月模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

I.干细胞是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,具有再生各种组织器官的潜在功能。右图表示干细胞继续发育的三个途径,据图回答下列问题。

(1)氨基酸被B细胞从外界吸收,在游离核糖体中合成多肽,共穿过____层磷脂双分子层。

(2)若D细胞分泌物是某种分泌蛋白,则

其开始合成到分泌出细胞,体现了生物

膜的 ___特点。脂质的合成与图

中的          (填数字序号)有关。

(3)个体发育过程中,导致C细胞和D细胞不同的根本原因是         

       如果在增殖过程中细胞受到致癌因子的作用,DNA分子受损,使                 发生突变,则会产生癌细胞。

(4)D若是人体细胞,则人在安静状态和剧烈运动状态下,消耗同样多的氧气,产生的二氧化碳量前者             后者(填多于、少于或等于)。

(5)植物细胞与图中A细胞有丝分裂过程相比,前者的主要特点是                  

       Ⅱ。某研究小组的同学利用样方法研究某地A,B 0C三个不同区域的植物群落,同时还测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表:   

植物种类

A区域

B区域

C区域

非生物因素

A区域

B区域

C区域

3

5

9

风速

蕨类植物

7

5

8

距地面1.5米的光强

灌木

5

4

2

土壤湿度(%)

48

35

15

松树

0

2

0

土壤的有机物(%)

6.5

3.8

2.5

落叶树

15

5

0

土壤深度(cm)

>300

≈100

<15

土壤含氮量(mg·kg-1

9.4

2.5

2.4

       根据表中数据回答下列问题:

   (1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的区域是         。B区域草、蕨类植物、灌木、松树以及落叶树都有分布,体现了群落结构的             现象。

(2)A区域可看成一个生态系统,除了表中列举的以外,生态系统的结构还应该包括                                  

(3)调查A区域草本植物上的蚜虫密度,应该采用         法。据表中非生物因素分析,落叶树在C区域不能生长的主要原因是             (任说一点理由)。

(4)右图代表A区域所形成的某条食物链,若戊种群的能量为5.8×109kJ,乙种群的能量为1.3×108kJ,丁种群的能量为1.5×108kJ,则甲种群最少可获得的能量是        kJ。   

(5)将C区域的植物全部去除,改为农田,容易造成生态系统抵抗力稳定性降低,其原因是                    

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传的问题:

(1)下图为某家族两种遗传病系谱图,该图不慎被撕破,留下的残片如下。若Ⅱ3、Ⅱ6家庭无乙病史。(甲病基因用A、a表示;乙病基因用B、b表示)

①下列属于该家族系谱图碎片的是           

②Ⅲ9号的基因型是______             _   

③Ⅲ11与正常男性结婚,子女中患病的可能性是         

④若Ⅲ9与Ⅲ12违法结婚,子女中患一种病的可能性是         ,同时患两种病的可能性是             

(2)某中学生物兴趣小组开展研究性学习。

①A小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共2000人(男性1000人,女性1000人),调查结果发现有色盲患者15个(男性14人,女性1人),如果在该人群中还有38个携带者,则红绿色盲的基因频率是         

②B小组想研究红绿色盲的遗传方式,则他们调查的对象是                      

③C小组在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合征(XXY)的孩子,但其父母均表现正常。其病因与双亲中的            方有关。

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科目:高中生物 来源:2011届山东省枣庄市高三4月模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

I.干细胞是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,具有再生各种组织器官的潜在功能。右图表示干细胞继续发育的三个途径,据图回答下列问题。

(1)氨基酸被B细胞从外界吸收,在游离核糖体中合成多肽,共穿过____层磷脂双分子层。
(2)若D细胞分泌物是某种分泌蛋白,则
其开始合成到分泌出细胞,体现了生物
膜的 ___特点。脂质的合成与图
中的         (填数字序号)有关。
(3)个体发育过程中,导致C细胞和D细胞不同的根本原因是         
如果在增殖过程中细胞受到致癌因子的作用,DNA分子受损,使                发生突变,则会产生癌细胞。
(4)D若是人体细胞,则人在安静状态和剧烈运动状态下,消耗同样多的氧气,产生的二氧化碳量前者            后者(填多于、少于或等于)。
(5)植物细胞与图中A细胞有丝分裂过程相比,前者的主要特点是                  
Ⅱ。某研究小组的同学利用样方法研究某地A,B 0C三个不同区域的植物群落,同时还测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表:   

植物种类
A区域
B区域
C区域
非生物因素
A区域
B区域
C区域

3
5
9
风速



蕨类植物
7
5
8
距地面1.5米的光强



灌木
5
4
2
土壤湿度(%)
48
35
15
松树
0
2
0
土壤的有机物(%)
6.5
3.8
2.5
落叶树
15
5
0
土壤深度(cm)
>300
≈100
<15
土壤含氮量(mg·kg-1
9.4
2.5
2.4
      根据表中数据回答下列问题:
(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的区域是        。B区域草、蕨类植物、灌木、松树以及落叶树都有分布,体现了群落结构的            现象。
(2)A区域可看成一个生态系统,除了表中列举的以外,生态系统的结构还应该包括                                  
(3)调查A区域草本植物上的蚜虫密度,应该采用        法。据表中非生物因素分析,落叶树在C区域不能生长的主要原因是            (任说一点理由)。
(4)右图代表A区域所形成的某条食物链,若戊种群的能量为5.8×109kJ,乙种群的能量为1.3×108kJ,丁种群的能量为1.5×108kJ,则甲种群最少可获得的能量是       kJ。   

(5)将C区域的植物全部去除,改为农田,容易造成生态系统抵抗力稳定性降低,其原因是                    

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