| A. | 是指有遗传效应的核苷酸序列 | |
| B. | 可以转录到RNA分子上 | |
| C. | 不同基因有不同的遗传信息 | |
| D. | 遗传信息改变一定会改变生物表现型 |
分析 1、基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位.
2、基因和脱氧核苷酸的关系:每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸.
3、基因和遗传信息的关系:基因中的脱氧核苷酸(碱基对)排列顺序代表遗传信息.不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序.
解答 解:A、遗传信息是指有遗传效应的核苷酸序列,A正确;
B、遗产信息可以转录到RNA分子上,B正确;
C、不同基因有不同的遗传信息,C正确;
D、由于密码子的简并性等原因,遗传信息改变不一定会改变生物的表现型,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因和遗传信息的关系,要求考生识记基因和遗传信息的概念,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 非特异性免疫和特异性免疫过程均启动 | |
| B. | 刺激T细跑分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
| C. | 剌激B细胞分裂分化为浆细胞与该病毒结合 | |
| D. | 体内浆细胞和效应T细胞将长期保留 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能创造新的基因 | |
| B. | 诱变育种可提高突变率,但仍有不定向、多害性等局限 | |
| C. | 单倍体育种利用的原理除了染色体变异还有基因重组 | |
| D. | 多倍体育种常用秋水仙素处理幼苗,其作用是抑制着丝点的分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA | |
| B. | ②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 | |
| C. | 人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状 | |
| D. | 某段DNA上发生了基因突变,则一定使核糖核苷酸序列发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{36}$ | B. | $\frac{1}{18}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过敏反应为过敏原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速,反应强烈 | |
| B. | 过敏反应为免疫防卫功能过强,属于自身免疫病 | |
| C. | 过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫,其调节方式为神经-体液调节 | |
| D. | 过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向,一般不会引起组织严重损伤 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
登革热是由登革病毒(图1)引起的急性传染病,主要通过白纹伊蚊等媒介昆虫传播。我国于1978年在广东佛山首次发现该病例,佛山为登革热高发地区(图2)。登革病毒在宿主细胞酶的作用下释放出遗传物质,编码相应的蛋白质进行自我复制繁殖。据图回答相关问题:
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(1)利用箭头和文字写出登革病毒在宿主单核巨噬细胞中遗传信息的流向: 。
(2)登革病毒易发生变异,从该病毒遗传物质结构特点分析其原因: 。
(3)当登革病毒侵入人体后,机体首先攻击病毒的免疫细胞是 。该细胞识别抗原需要其表面的 。B细胞受到登革病毒抗原刺激后增殖分化为 ,参与体液免疫过程。
(4)病毒与人在不断的相互影响中共同进化,从这个角度来看,病毒在进化过程中的毒性会不断 (填“上升”或“下降”)。
(5)依据图2年龄和病例数、罹患率的关系分析和得出相关结论:
① ;
② 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为动物细胞内的蛋白质PrPc被后来入侵的病毒转变成蛋白质PrPsc的过程,PrPsc在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。下列有关叙述正确的是( )
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A.PrPsc不影响图中①②过程的正常进行
B.PrPsc以自身为模板完成复制,进行扩增
C.PrPc具有抗原的特异性,只出现在患病个体中
D.PrPc转变成PrPsc时期空间结构不会发生改变
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