| A. | 图中a部位兴奋一定能使d部位兴奋 | |
| B. | 兴奋由b传至c的过程中,①处膜内电流方向是b→c | |
| C. | 神经递质的释放与②有关 | |
| D. | ③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥ |
分析 1、突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
2、根据题意和图示分析可知:①是轴突,②线粒体,③是突触小泡,④是突触前膜,⑤是突触间隙,⑥是突触后膜.
解答 解:A、神经递质可以引起下一个神经元的兴奋,也可以引起下一个神经元的抑制,所以图中a部位兴奋不一定能使d部位兴奋,A错误;
B、兴奋由b传至c的过程中,①处膜内电流方向是b→c,膜外电流方向是c→b,B正确;
C、神经递质的释放方式是胞吐,需要消耗能量,所以与②线粒体有关,C正确;
D、由于兴奋经过突触的传递是单向的,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥,D正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是兴奋在神经纤维上的传导与局部电流的方向的关系,突触的结构和兴奋在突触甲的传递,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程的叙述,错误的是( )
A.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异
B.基因工程的基本工具是限制酶、DNA连接酶和质粒
C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入
D.以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ①③②④ | C. | ③①④② | D. | ②③①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 2,1 | B. | 4,1 | C. | 8,8 | D. | 16,16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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