如图表示细胞中5类有机化合物的关系,每个椭圆代表一种有机物,下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是( )![]()
| A.①~⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 |
| B.①~⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 |
| C.①~⑤:酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 |
| D.①~⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关现代生物技术的表述,不正确的是( )
| A.转入到油菜细胞核的抗除草剂基因,可通过花粉传播造成基因污染 |
| B.基因治疗是将健康的外源基因导入患者的所有细胞中 |
| C.蛋白质工程和基因工程的直接操作对象都是基因 |
| D.移植胚胎干细胞可使退化的组织修复并恢复正常功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是( )![]()
| A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮 |
| B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到 |
| C.若玻片往右移,甲的物像会往右移而乙的物像则往左移 |
| D.若在甲看到模糊的物像,改换成乙就可以看到清晰的物像 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是( )
| A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 |
| B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 |
| C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 |
| D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是人体细胞生命历程的概括,下列叙述正确的是( )![]()
| A.3过程发生在整个生命历程中,造成不同细胞间蛋白质种类的不同 |
| B.4过程会使细胞膜的通透性改变,导致物质运输功能提高 |
| C.5过程形成的细胞周期变短,形成的子细胞核增大,染色较深 |
| D.能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期,并且经历的时间相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图为人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是( )![]()
A.E→G发生的主要场所是细胞核,G→B发生的场所是核糖体
B.B的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关
C.E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D.元素X含有氮元素,元素Y是氮元素和磷元素
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,手先缩回来后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是( )![]()
| A.图中A为效应器,E为感受器 |
| B.痛觉在图中的方框乙处形成 |
| C.未被尖锐的物体刺痛时,神经纤维B处的电位分布为膜内为负电位,膜外为正电位 |
| D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质只能引起乙的兴奋 |
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