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    【题目】人口增长对环境有着重要影响，环境的变化也会影响人口的增长。关于甲、乙两图的叙述，正确的是

    A. 甲图说明人口最大数量可能超过环境容纳量

    B. 控制人口增长的主要手段是控制死亡率

    C. 出现乙图的原因和人口增长无关

    D. 乙图说明人口增长不存在负反馈调节

    【答案】A

    【解析】

    在自然界中，由于受到食物、空间的限制，人口数量的增长不可能无限增长，而是呈S型增长。图甲显示人口数量增长到K值后，在K值左右波动，维持相对稳定；乙图显示种群数量增长并超过了K值，然后下降到一个较低的水平，形成一个新的K值并维持相对平衡。

    甲图人口数量在K值左右波动，说明人口最大数量可能超过环境容纳量，A正确；控制人口增长的主要手段是降低出生率，B错误；出现乙图的原因和人口增长较快有关，C错误；乙图说明人口增长存在负反馈调节，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】在如图所示的装置中，甲、乙、丙中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜（只允许水分子通过）隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h1＞h2，在达到平衡后，甲、乙、丙中蔗糖溶液的浓度大小关系为

    A.甲=乙=丙B.甲＞乙＞丙C.甲＞丙＞乙D.无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于中心法则的叙述，错误的是（ ）

    A. 人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程

    B. 人体正常细胞能进行e过程

    C. 所有生物c过程一定是在核糖体上进行的

    D. 没有一种正常生物体内能进行以上五个过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鹅类的性别决定为ZW型，鹅的羽毛为斑点还是单色由基因B、b决定。请冋答下列相关问题：

    （1）雄鹅体内会发生的细胞分裂包括______________________（填写字母）。

    （2）调查发现，鹅群体中羽毛为斑点的数量并不多，而且几乎都为雌鹅。这些雌鹅所生的雄鹅中又大都为单色羽毛。推断控制鹅羽毛斑点与单色的基因位于_________染色体上，单色对斑点为_____性。

    （3）经调查，某斑点雌鹅的父本和母本的羽毛颜色均为单色，其父本的亲代中，雄性个体不携带斑点基因；母本的亲代中，雌雄个体均不携带斑点基因；请绘出包括该斑点雌鹅在内的向上推共三代的遗传系谱图。

    （4）群体中单色羽毛个体的基因型有_____种，一只斑点雌鹅的母本的基因型为_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“……其动物之不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。”该科学理论的创立者是

    A.伽利略

    B.爱因斯坦

    C.达尔文

    D.普朗克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如图。

    （1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以_____的形式进行传导。图中N点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为______，兴奋传导方向与膜外电流方向_____。（一致/相反）

    （2）若M点受刺激产生兴奋，则在神经元b上__________（“有"或“无”）膜电位的变化。

    （3）当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜释放__________，与神经元b细胞膜上__________结合，使神经元b兴奋，最终导致屈肌收缩。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1859年，《物种起源》一出版，立即受到了欢迎。姑娘们在自己的床头放上一本作为高雅的象征，赫青黎把达尔文的新学说比喻为划破黑暗的一道闪电。这一“新学说”阐述了

    A.经典力学B.生物进化论C.相对论D.量子论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①__________到达全身各处，与靶细胞表面的②__________结合，将信息传递给靶细胞。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的_______________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________。

    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示__________。

    （4）图B中⑤的化学本质是__________。

    （5）由以上分析可知：细胞膜具有__________的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某五十肽中有丙氨酸(R基为-CH3))4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)，下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 该五十肽水解得到的几种有机物比原五十肽增加了4个氧原子

    B. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

    C. 若将得到的5个氨基酸缩合成五肽，则有5种不同的氨基酸序列

    D. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上

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