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【题目】已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖,肾炎病人则肾小球部位通透性大为增加,尿液会有蛋白质。检测病人的尿液可帮助医生确定病情。小李觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎。如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病,请写出设计原理和具体的操作步骤和结论。

主要药品材料:0.1g/ml的NaOH溶液;0.05g/ml CuSO4 溶液;蒸馏水;量筒、烧杯、酒精灯等 化学仪器。

(1)设计原理:___________________________________________________________

(2)操作步骤:

①取甲、乙两支试管,分别加入小李的尿液2毫升

②取_________________________________加入甲试管中,水浴加热,观察现象。

③乙试管中先加入____________振荡,加入4滴__________________________观察现象

(3)现象及结论:

①若甲试管出现砖红色沉淀,可能_________________

②若乙试管出现__________,可能患肾炎。

③若____________________, 可能_________________

④若甲、乙试管均无明显现象,则小李不患糖尿病和患肾炎。

【答案】 葡萄糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 等量0.1g/mlNaOH溶液和0.05g/m硫酸铜溶液振荡混匀 0.1g/mlNaOH溶液 用蒸馏水稀释至0.01g/m硫酸铜溶液 有糖尿病 紫色反应 甲有砖红色沉淀,乙有紫色反应 则小李有糖尿病和肾炎

【解析】试题分析:根据题干信息分析,实验的目的是检测尿液中的葡萄糖和蛋白质,可以利用一定的化学试剂通过颜色反应进行鉴定,其中鉴定蛋白质的试剂是双缩脲试剂,鉴定葡萄糖(还原糖)的试剂是斐林试剂。

(1)实验原理:还原糖能与斐林试剂反应,在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;蛋白质能与双缩脲试剂反应产生紫色反应。

(2)实验步骤:

②步骤需要水浴加热,说明甲试管加入的是斐林试剂,即取等量0.1g/mlNaOH溶液和0.05g/m硫酸铜溶液振荡混匀加入甲试管中;

③乙试管加的是双缩脲试剂,需要先加A(0.1g/mlNaOH溶液),再滴加B液(用蒸馏水稀释至0.01g/m硫酸铜溶液)。

(3)现象及结论:

①如果甲试管出现砖红色,就可证明尿液中含有葡萄糖,可能患糖尿病;

②如果乙试管出现紫色,就可证明尿液中含有蛋白质,可能患肾炎;

③若甲乙两试管分别出现砖红色和紫色,则小李患病情况为既患糖尿病又患肾炎。

④若甲、乙试管均无明显现象,则小李不患糖尿病和患肾炎。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同生物含有的核酸种类不同。 下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是

选项

A

B

C

D

生物或细胞

T4噬菌体

烟草叶肉细胞

烟草花叶病毒

豌豆根毛细胞

碱基

5种

5种

4种

8种

核苷酸

5种

8种

8种

8种

五碳糖

1种

2种

2种

2种

A. A

B. B

C. C

D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现生物实验室有KNO3(0.45mol/L)、蔗糖溶液(0.9mol/L)以及葡萄糖溶液(0.9mol/L)各一瓶,由于未贴标签,仅凭肉眼无法鉴别。请利用下列仪器、用具及材料设计一个实验将这三瓶溶液区分开,简要写出:(1)实验原理(2)具体实验步骤、预期实验结果和结论。

材料和用具:烧杯、酒精灯、试管、胶头滴管、载玻片、盖玻片、显微镜、吸水纸、标签、斐林试剂、洋葱等。

(1)实验原理:_________________________________________________________

(2)实验步骤:_________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修1:生物技术实践】番茄营养丰富,可制酒和醋,还可提取番茄红素制成保健品。请回答问题:

(1)制番茄酒时,将新鲜番茄榨汁,在70℃煮30min进行__________(填“消毒”或“灭菌”)。为抑制其他微生物生长,提高酒的品质,可直接在番茄汁中加入人工培养的___________菌,纯化该菌种最常用的方法有____________________

(2)要将番茄酒继续制成番茄醋,需要适时充气,原因是_________________

(3)番茄红素适合用萃取法提取,其原因是番茄红素具有________________的性质。萃取前需将番茄先粉碎和________________。萃取的效率主要取决于萃取剂的_________。萃取后将萃取液过滤,使用________装置浓缩番茄红素粗品。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是( )。

A. 进行纸层析 —— 制取滤液 —— 在滤纸条上画线 —— 将实验材料研磨

B. 制取滤液 —— 进行纸层析 —— 在滤纸条上画线 —— 取滤液 —— 再画线

C. 将实验材料剪碎、研磨 —— 在滤纸条上画线 —— 制取滤液 —— 进行纸层析

D. 将实验材料剪碎、研磨 —— 制取滤液 —— 在滤纸条上画线 —— 进行纸层析

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【题目】某实验学校的科技小组为了调查小清河(济南段)水中细菌的污染情况进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养菌落、观察计数。下列与此实验相关的叙述正确的是(  )

A. 培养基中含有的蛋白胨、淀粉、水、无机盐等,其中可为细菌提供氮源的是淀粉

B. 为使该实验结果可靠,有必要同时在另一平板上接种无菌水一同培养

C. 对培养基进行灭菌,应该采用加热煮沸法

D. 为尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于4 ℃冰箱中培养

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【题目】一片水稻田可以看作一个农田生态系统,其中生活着稻飞虱、黑斑蛙等动物,稻飞虱以水稻幼叶为食,黑斑蛙可取食稻飞虱。请回答下列问题:

(1)种植水稻时,每平方米一般控制在50—60株左右,从种群特征分析,这一措施主要是控制好水稻的_____________,以利于提高水稻的产量。

(2)水稻田中所有生物种群的集合体称为_____________。若该农田被长期弃耕,会发生演替现象,这种演替称为_____演替。

(3)根据该水稻田的生物间的取食关系,可以构成的食物链是________,在此食物链中,稻飞虱处于第________个营养级。

(4)稻田中浮萍、鱼虾等生物可以增加此生态系统的物种多样性,从而提高农田生态系统的自我调节能力,更好地维持系统的_____________

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【题目】下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时也受大脑皮层的调控。请回答下列有关问题:

(1)寒冷可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋,兴奋沿传入神经传至下丘脑的体温调节中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放____________,引起皮肤毛细血管收缩,血流量减少,从而减少皮肤的散热量。

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(4)胰岛素可以通过作用于下丘脑某些神经元从而抑制胰高血糖素的分泌活动,验证此现象的基本思路是:将发育状况基本相同的小白鼠隨机分成两组,一组注射适量的胰岛素溶液,另—组注射____________。一段时间后检测血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验前应使实验鼠处于_________状态。

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【题目】下列属于种间竞争实例的是(
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
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C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
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