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    13．健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[]”中写字母，在“--”上写名称．）
    （1）图中代表的内环境依次是：B、C、D．
    图中A细胞生活的内环境是[B]
    （2）血液中的氧进入细胞的途径是C→B→A  （用字母和箭头表示）．
    （3）A、B、C、D中，O2浓度最高的是C（填字母）．
    （4）人的肌肉细胞可以直接从组织液中吸收葡萄糖（填字母）

    分析 分析题图可知，A是组织细胞，B是组织液，C是血浆，D是淋巴；B、C、D组成内环境，内环境与细胞内液共同构成体液；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．

    解答 解：（1）由分析可知，B是组织液、C是血浆、D是淋巴，血浆、组织液、淋巴构成人体细胞生活的内环境；A是组织细胞，生活在组织液中，因此A的、内环境是B组织液．
    （2）血液中的氧气先进入组织液，然后由组织液进入组织细胞，即图中的C→B→A．
    （3）A、B、C、D中，O2浓度最高的是C血浆．
    （4）人体肌肉细胞的内环境是组织液，因此可以直接从组织液中吸收葡萄糖．
    故答案为：
    （1）B   C    D   B
    （2）C→B→A
    （3）C
    （4）组织液

    点评 本题的知识点是内环境的组成和作用，旨在考查学生理解内环境的组成和作用并建构内环境的组成模型、分析给出的模型解答问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为哺乳动物某组织示意图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞，③是血浆，④是细胞内液，⑤是组织液．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．④中的二氧化碳浓度低于③中二氧化碳浓度
    B．组织胺能使①通透性增大，从而导致⑤中液体减少
    C．②中的氧气到达④至少需要经过4层生物膜，②处氧气浓度高于④
    D．过敏反应产生的抗体主要分布在③中，③和⑤的成分有区别

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度和pH条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．

    （1）甲模型能解释酶的催化具有专一性，即每一种酶只能催化一种或一类化学反应．a代表麦芽糖酶．酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能．
    （2）乙图中，如果温度升高5℃，催化速率将变慢，限制f～g段上升的因素是麦芽糖的量．
    不能（能/不能）用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解．
    （3）若其他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线．
    （4）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：
    ①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL．
    ②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL，摇匀．
    ③将5支试管放入70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适．
    ④取出各试管，分别加入斐林试剂2mL，摇匀．
    ⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH．
    上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果．
    （1）③中70℃应改为37℃．
    （2）④中在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在50～65℃水浴中一段时间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．据图回答下列问题．

    （1）甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙．判断的主要依据为甲无核膜包被的细胞核，而乙有．
    （2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、DNA、细胞质、和核糖体．由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性性．
    （3）甲、乙两细胞的不同之处表现在甲无核膜和染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器．由此可知，细胞具有多样性性．
    （4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是DNA．在蓝藻细胞中，它主要存在于拟核内；在小麦细胞中，它主要存在于细胞核内．
    （5）常见的由甲种细胞组成的生物有细菌、蓝藻等，由乙种细胞构成的生物有动物、植物、真菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关洋葱根尖分生区细胞中细胞器的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞中都有线粒体和叶绿体，并且这两种细胞器中都含有少量的DNA
    B．在细胞的分裂过程中，线粒体、核糖体、高尔基体等发挥了重要的作用
    C．细胞中线粒体、核糖体的活动都能产生水
    D．内质网上附着多种酶，能为各种化学反应的正常进行提供有利条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲实验．雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示．据图分析回答下列说法不正确的是（　　）
    A．果蝇圆眼是显性性状
    B．若F2中 圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇中均有圆眼、棒眼，则眼形基因位于常染色体上
    C．若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的Ⅱ区段
    D．如果基因位于X染色体的Ⅰ区段，则后代雌雄果蝇表现的性状也可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于癌细胞的叙述不正确的是（　　）
    A．癌细胞的遗传物质与同种生物正常体细胞有所不同
    B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖
    C．细胞癌变后，细胞表面某种物质减少，细胞彼此之间的黏着性显著降低
    D．细胞癌变不能进行新陈代谢，细胞体积变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为某食用生物的出生率和死亡率的变化曲线图，请据图判断下列说法错误的是（　　）
    A．B点表示种群的增长率最大B．D点表示种群密度最大
    C．从B点到D点，种群数量逐渐减少D．A点时年龄组成为增长型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在人和动物体内的胰岛素是一种含有两条肽链的蛋白质分子，由51个氨基酸组成．1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素．下表是几种脊椎动物与人胰岛素分子之间在结构上的差异，请回答下列问题：
    动物类别猪马牛羊天竺鼠
    与人存在差异的氨基酸数目122318
    （1）在核糖体翻译出来的胰岛素进入内质网腔后，还要经过高尔基体的进一步加工，最终由一些小泡包裹着运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把胰岛素分泌到胰脏的组织液中，然后进入血浆（或血浆和淋巴）中．
    （2）将天竺鼠控制合成其胰岛素的信使RNA与人的相应RNA比较，结果将是B
    A．长度相同，至少有18个碱基不同
    B．长度相同，有54个碱基不同
    C．长度不同，减少了若干个碱基
    D．长度不同，增加了若干个碱基
    （3）利用胰岛素信使RNA反转录合成单链DNA的过程中遵循的碱基配对原则是A-T、U-A、G-C、C-G．若需要将目的基因进一步复制扩增，其复制特点是半保留复制．将目的基因（胰岛素基因）与大肠杆菌质粒DNA进行重组使用的酶包括限制性内切酶和DNA连接酶．

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