| A. | 用纤维素酶可以破坏结构1 | |
| B. | 该细胞中细胞器4和8都能合成多糖 | |
| C. | 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和6 | |
| D. | 该示意图可以表示高等植物细胞 |
分析 根据题意和图示分析可知:细胞含有细胞壁、叶绿体和大的液泡,是植物细胞的显微结构示意图.图中1、2、3、4、5、6、7、8分别是细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体、细胞核、内质网、中心体、高尔基体.
解答 解:A、植物细胞的细胞壁成分主要是纤维素和果胶,所以用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1细胞壁,A正确;
B、该细胞中细胞器4叶绿体,是进行有氧呼吸的主要场所,但在线粒体中进行反应的原料是丙酮酸,不能合成多糖;细胞器8高尔基体与细胞壁的形成有关,而细胞壁成分主要是纤维素和果胶,B错误;
C、核糖和脱氧核糖分别是RNA和DNA的成分,而叶绿体3和线粒体4中含有少量的DNA和RNA,C错误;
D、由于细胞中有细胞壁,为植物细胞;又含有中心体,所以该细胞为低等植物细胞,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应所需的活化能 | |
| B. | 部分酶的组成元素与ATP的组成元素相同 | |
| C. | 若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度,检测实验结果时应选择斐林试剂 | |
| D. | 植物体内各项生命活动消耗的ATP不均由细胞呼吸提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | PM 2.5进入人体的肺泡中时就相当于进入了人体的内环境 | |
| B. | PM 2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常 | |
| C. | 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 | |
| D. | 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于条件反射,其中枢在大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞的衰老也就意味着个体的衰老 | |
| B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 | |
| C. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 | |
| D. | 寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 抑制细胞癌变 | B. | 延缓细胞衰老 | C. | 促进细胞分裂 | D. | 诱导细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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