| A. | 基因是DNA分子上具有遗传效应的脱氧核苷酸序列 | |
| B. | 基因检测是通过血液、其他体液或细胞等对DNA进行检测的技术 | |
| C. | 人胰岛B细胞能够合成胰岛素而胰岛A细胞不能合成,是由于胰岛A细胞不含控制胰岛素合成的基因 | |
| D. | 基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 |
分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
解答 解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,A正确;
B、基因检测是通过血液、其他体液或细胞等对DNA进行检测的技术,B正确;
C、胰岛A细胞含有控制胰岛素合成的基因,只是不表达,C错误;
D、基因是有遗传效应的DNA片段,基因的基本组成单位是脱氧核苷酸,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 分泌腺体 | 激素名称 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
| 补碘前 | 补碘后 | |||
| 甲状腺 | 甲状腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
| 下丘脑 | A | 正常 | B | 正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然界中的种群任何时期都呈曲线Y增长 | |
| B. | BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 | |
| C. | 图中阴影部分表示自然选择的作用 | |
| D. | 某种群侵入某地区后数量会一直呈X曲线发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 基因型 | B和T同时存在 (B T ) | T存在,B不存在 (bbT ) | T不存在 (B tt或bbtt) |
| 性别 | 雌雄同株异花 | 雄株 | 雌株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 为防止微生物污染,实验前应对所有实验材料和用具进行长时间的高压蒸汽灭菌 | |
| B. | 为防止微生物污染,实验全程必须在超净工作台中进行,实验人员应注意无菌操作 | |
| C. | 将胡萝卜组织块接种到培养基上后用不透光锡箔纸封盖瓶口的目的是进行避光培养 | |
| D. | 胡萝卜的人工种子不是胡萝卜试管苗经人工薄膜包装得到的种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因工程技术的成熟使人类可以定向改造生物的遗传特性,培育新的生物品种 | |
| B. | 基因工程技术是唯一能冲破远源杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法 | |
| C. | 基因工程的实施需要限制酶、DNA连接酶和运载体等基本工具 | |
| D. | 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气通过主动运输进入线粒体 | B. | DNA从细胞核进入细胞质 | ||
| C. | 叶绿体中的ATP进入细胞质基质 | D. | mRNA从细胞核进入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需进行水浴加热 | |
| B. | 用吡罗红染料处理细胞,可以观察到DNA在细胞中的分布 | |
| C. | 用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶的脂肪,可观察到橘黄色的颗粒 | |
| D. | 用斐林试剂可鉴定甘蔗细胞中是否含有蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 扩容最可能的原因是三聚氰胺分子量过小,不足以成为抗原 | |
| B. | 收集已免疫小鼠的B淋巴细胞一般从血清或脾脏处获取 | |
| C. | 细胞融合后只需要在相应选择培养基中即可筛选出产三聚氰胺抗体杂交瘤细胞 | |
| D. | 单克隆抗体技术获得的三聚氰胺抗体只能特异性的识别三聚氰胺分子 |
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