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关于生物变异与生物进化的叙述,正确的是(  )
A、变异均能为生物进化提供原材料
B、变异最终都会引起生物性状的改变
C、变异均可通过光学显微镜观察到
D、自然选择使变异基因的频率发生改变
考点:基因频率的变化,自然选择学说的要点
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是变异的类型和异同点,可遗传变异在生物进化中作用,生物进化的实质,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、可遗传变异为生物进化提供原材料,不遗传变异不能,A错误;
B、变异可能引起生物性状的改变,也可能不会引起生物性状的改变,如AA突变为Aa,B错误;
C、基因突变和基因重组在显微镜下观察不到,染色体变异可以在显微镜下观察,C错误;
D、生物进化的实质是自然选择使基因频率发生定向改变,D正确.
故选:D.
点评:对于变异的类型和异同点及现代生物进化理论内容的理解,把握知识点的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病(常染色体隐性遗传病)患者.医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望.医生首先为女性注射
 
,刺激卵泡成长,实现控制性超数排卵,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取
 
,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养.再从男性体内采集精子经过
 
处理,其方法通常采用
 
 
.处理后的精子与卵子放在含有
 
的同一培养皿中完成
 
.然后将受精卵移入发育培养液中继续培养,检查
 
和发育能力,待发育到桑葚胚或囊胚时,分别对多个胚胎的细胞进行
 
,选择出
 
的胚胎植入母亲
 
内,避免遗传病孩子出生.除上述方法外利用经过
 
作载体,将正常基因转入有上述遗传病患者的肺组织中,达到治疗目的方法叫做
 
(体外,体内)基因治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:

贮存和复制遗传物质的主要场所(  )
A、核糖体B、染色体
C、细胞核D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A、衰老细胞的细胞膜通透性发生改变
B、胚胎发育过程中没有细胞的凋亡
C、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的
D、细胞分化导致细胞丧失全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论关于影响和改变种群基因频率的叙述正确的是(  )
A、环境条件稳定,种群基因频率就不会改变
B、基因突变定会导致种群基因频率发生改变
C、染色体数目变异不能引起种群基因频率发生改变
D、自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验和研究方法的叙述中,正确的是(  )
A、调查土壤中小动物类群丰富度常用样方法或标志重捕法
B、验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
C、观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较
D、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,对加热杀死后S型菌的DNA、蛋白质和多糖物质提纯,分别作用于R型菌落,得出实验结论

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于该曲线所示的生物学意义,错误的是(  )
A、若横坐标表示含一对等位基因的杂合子连续自交的次数,则纵坐标可表示子代中纯合子所占的比例
B、若横坐标表示氧浓度,则纵坐标可表示钾离子吸收速率,A点的限制因素是载体蛋白的数量
C、若横坐标表示光照强度,则纵坐标可表示叶绿体产生氧气的速率,当外界条件适宜时,A点的限制因素是色素含量
D、若横坐标表示底物浓度,则纵坐标可表示产物生成的速率,A点的限制因素是酶的数量和酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如表及图所示.根据结果判断,有关叙述合理的是(  )
 试管编号 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
 pH 8 8 7
 温度 60℃ 40℃ 40℃
 淀粉酶 1mL  1mL  1mL
 淀粉  1mL  1mL
 1mL
A、甲物质是淀粉酶抑制剂
B、此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用
C、此种淀粉酶在中性环境中的催化效率比碱性环境中的高
D、由曲线Ⅱ可知试管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右会被消耗完

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是(  )
A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用甲基绿和吡罗红染色,细胞核被染成红色,细胞质被染成绿色
B、成熟柿子含有大量的还原糖,是做还原糖鉴定的理想材料
C、酸性条件下,二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄
D、观察线粒体的形态和分布用健那绿染液可将其染成蓝绿色

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同步练习册答案