颜色由两对基因控制.其中一对基因控制色素的合成.另一对基因控制颜色的深浅.其花的颜色与基因型的对应关系见下表.请回答下列问题．基因组合 A Bb A bb A BB或aa 花的颜色粉色红色白色 (1)纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交.产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型 . (2)探究两对基因的遗传是否符合基因的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（6分）颜色由两对基因( A和a，B和b)控制，其中一对基因控制色素的合成，另一对基因控制颜色的深浅，其花的颜色与基因型的对应关系见下表，请回答下列问题．

基因组合	A__Bb	A__bb	A__BB或aa__ __
花的颜色	粉色	红色	白色

（1）纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。

（2）探究两对基因( A和a，B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

实验步骤：

第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交。

第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论：

①若子代花色及比例为____________________，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为下图第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）。

②若子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

（3）上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中，粉花植株的基因型有____ _种。

（4）等位基因A和a影响花瓣的大小，基因型AA表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，基因型RR和Rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣。两个植株双杂合子杂交，则下一代表现型有。

【答案】

（1）aabb （2） ①粉花：红花：白花=1：1：2

②右图（可互换）

（3） 2 （4）5

【解析】

试题分析：

(2) AaBb植株测交后代情况：AaBb(粉色)：Aabb（红色）：aaBb（白色）：aabb（白色）＝1：1：1：1。

（3）AaBb的植株自交后代中，粉花植株的基因型AaBb、AABb。

（4）双杂合子植株杂交，后代出现颜色有红色与无色两种性状，花瓣有大花瓣与小花瓣两种性状，因此2×2=4种性状；aa无花瓣，也是一种表现型。

考点：本题综合考查遗传规律的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案

润学书业亮点给力江苏中考48套系列答案

锁定中考江苏十三大市中考试卷汇编系列答案

轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

54．（11分，每空1分）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随细胞液PH降低而颜色变浅。其基因型与表现型的对应关系见下表。

基因型	A_—Bb	A_—bb	A_—BB aa___
表现型	粉色	红色	白色

（1）B基因控制合成的蛋白质可能位于________上，该蛋白质的作用是____________________，BB和Bb的效应________________。

（2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株。亲本杂交组合是__________________________

（3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验。

①实验步骤：

第一步：粉色植株（AaBb）自交。

第二步：________________________

②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a．若子代植株花色为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上，在A图中图示。

b．若子代植株花色为_____，则两对基因在两对同源染色体上，在B图中图示。

c．若子代植株花色为_____，则两对基因在一对同源染色体上，在C图中图示。

竖线（|）表示相关染色体，请用点（·）表示相关基因位置，在下图圆圈中画出a、b、c三种情况基因和染色体的关系。

（4）若上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有________种。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

基因型	A_—Bb	A_—bb	A_—BB aa___
表现型	粉色	红色	白色

（1）B基因控制合成的蛋白质可能位于________上，该蛋白质的作用是____________________，BB和Bb的效应________________。

（2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株。亲本杂交组合是__________________________

（3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验。

①实验步骤：

第一步：粉色植株（AaBb）自交。

第二步：________________________

②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a．若子代植株花色为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上，在A图中图示。

b．若子代植株花色为_____，则两对基因在两对同源染色体上，在B图中图示。

c．若子代植株花色为_____，则两对基因在一对同源染色体上，在C图中图示。

竖线（|）表示相关染色体，请用点（·）表示相关基因位置，在下图圆圈中画出a、b、c三种情况基因和染色体的关系。

（4）若上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有________种。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2012届河南省信阳高中高三第三次大考生物试卷 题型：综合题

(14分）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a,B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：

基因组合	A Bb	A bb	A BB或aa
植物颜色	粉色	红色	白色

（1）现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子一代植株花全是粉色，请写出出现这种结果的遗传图解（遗传图解表现型不作要求）。
（2）若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。
①实验假设：这对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下图的图示方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

②实验方法：粉色植株自交。
③实验步骤：第一步：粉色植株自交，第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例。
④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a                            ,两对基因在两对同源染色体上，（符合上图第一种类型）；
b                            ,两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第二种类型）；
C若子代植株花粉色：红色：白色=2：1：1，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第三种类型）。
（3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉色植株自交后代中白色植株的基因型有       种，红花植株中杂合体出现的几率是    。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010届广东省深圳市高三第二次调研考试理科综合生物试题 题型：综合题

（20分）某植物块根的颜色由两对基因（A、a,B、b）共同决定，只要基因A存在，块根必为红色，aabb为白色，aaBB或aaBb为黄色；在基因C存在时，果实为复果型，cc为单果型。
（1）研究表明，块根的颜色与A和B基因控制合成的酶有关。请回答。
①在酶的合成过程中，＿＿＿＿＿能识别密码子，并将氨基酸转移到肽链上。
②如果基因A结构中一对碱基发生了改变，而酶的功能未发生改变，其可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）为判定A、a,B、b和C、c3对基因的遗传是否遵循自由组合定律，可采取如下步骤。
③选用红色块根复果型纯合亲本与表现型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的纯合亲本进行杂交，获得F₁。F₁的表现型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，基因型为＿＿＿＿＿。
④选用F₁与＿＿＿＿＿(写基因型)进行测交，如果后代表现型及其比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则这三对基因的遗传符合自由组合定律。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南省高三第三次大考生物试卷 题型：综合题