练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是                                                                                            （    ）

             A．物种多样性原理                                                      B．整体性原理

             C．物质循环再生原理  D．以上都不是

     

    【答案】

    B

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    I．科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如下图所示），请结合图示回答下列问题：

    （1）在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用           酶处理。

    （2）形成重组细胞时应选用             期的卵母细胞，并去掉其细胞核的原因是    

                                               。

    （3）如果重组细胞为贴附性细胞，则在进行原代培养时，会表现出         和  　　　

      　　　　　  等特点。

    （4）图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制，其原因是主要有                    、                        。

    （5）上图中所示的生物技术整体被称为                  。其包括的具体生物技术有              、              等。转基因奶牛的克隆成功，说明了动物__                 具有全能性。

    II.在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，保护环境。另一方面要考虑

    贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。其体现的生态工程的基本原理是             。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012届浙江省海宁高级中学2012届高三9月月考生物试卷 题型：单选题

    在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是             （   ）

    A．物种多样性原理B．整体性原理
    C．物质循环再生原理D．以上都不是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届江西省临川二中高三下学期第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ、图一是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。
    图二表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的各类和数量是不同的）。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体的关系。请据图回答：


    表1 杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

    杂种细胞系
     
    		 
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    人体基因
    		1
    		+
    		－
    		－
    		+
    		－
     
    		2
    		－
    		+
    		－
    		+
    		－
     
    		3
    		+
    		－
    		－
    		+
    		－
    人体染色体
    		1
    		－
    		+
    		－
    		+
    		－
     
    		2
    		+
    		－
    		－
    		+
    		－
     
    		3
    		－
    		－
    		－
    		+
    		+
    注：“+”表示有，“－”表示无。
    （1）图一①、②所示的结构分别是_____________、__________________。
    （2）图一③所示的生物工程技术是___________________，常用处于____________时期的卵母细胞作为受核细胞，图④所示技术利用的原理是_______________。除了图③、④所示的技术外，整个图示过程还应用了哪些胚胎工程技术？________________（写出两种）。
    （3）图一过程③通常用去核卵母细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为____________________________________________________。
    （4）图一过程④通常用②做受体细胞是因为_________________________________。过程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和________。
    （5）图二中常用的与诱导植物原生质体融合不同的促融方法是_________________，若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有________种。
    （6）据表1推测，位于第1染色体上的是基因_______，可进一步证明萨顿的假说——基因在染色体上。
    Ⅱ、在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。其体现的生态工程的基本原理是___________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届广东省佛山市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是(　　)

    A．系统整体性原理                  B．整体性原理

    C．系统结构决定功能原理          D．以上都不是

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案